Generatory na start! Wykorzystanie generatorów w pracy nauczyciela języka obcego, cz. I (samokształcenie kierowane)

Szkolenie umożliwia samodzielne zapoznanie się z materiałami z webinarium CEN przeprowadzonego w kwietniu 2020 r.

Różnego rodzaju generatory, dostępne nieodpłatnie na stronach internetowych, mogą stanowić cenne wsparcie w pracy nauczyciela języka obcego. Umożliwiają szybkie przygotowanie atrakcyjnych w formie pomocy dydaktycznych – kół fortuny, chmur wyrazowych, memów, mówiących obrazków i in. – oraz zaproponowanie uczniom nietypowych ćwiczeń językowych do wykonania w klasie lub w ramach pracy domowej.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

– samodzielne zapoznanie się z pakietem materiałów szkoleniowych w wersji elektronicznej, udostępnionych na padlecie (link otrzymają osoby zakwalifikowane do udziału w szkoleniu);

– wykorzystanie 2 wybranych pomysłów ze szkolenia w swojej pracy dydaktycznej;

   – wypełnienie i przesłanie formularza elektronicznego oraz zamieszczenie 2 przykładowych prac na padlecie do 27 X 2021 r.

Odniesienie do podstawy programowej: 

wybrane treści z podstawy programowej języka obcego nowożytnego dla szkoły podstawowej (2017) i ponadpodstawowej (2018), m.in. znajomość środków językowych (leksykalno-gramatycznych), reagowanie na wypowiedzi (ustnie i pisemnie), tworzenie wypowiedzi ustnych i pisemnych.  

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2021/2022:

4. Podnoszenie jakości edukacji poprzez działania uwzględniające zróżnicowane potrzeby rozwojowe i edukacyjne wszystkich uczniów, zapewnienie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego, szczególnie w sytuacji kryzysowej wywołanej pandemią COVID-19 w celu zapewnienia dodatkowej opieki i pomocy, wzmacniającej pozytywny klimat szkoły oraz poczucie bezpieczeństwa. Roztropne korzystanie w procesie kształcenia z narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia wykorzystujących technologie informacyjno-komunikacyjne.