Kreatywny polonista – metody i narzędzia pracy na lekcjach języka polskiego (WARSZTATY STACJONARNE) – KARTUZY

Podczas warsztatów zaprezentowane zostaną skuteczne metody i formy pracy oraz narzędzia online aktywizujące ucznia. Przedstawione pomysły można modyfikować, dostosowując do własnych potrzeb. Zajęcia mają na celu zachęcenie nauczycieli do odejścia od schematów i przyzwyczajeń dydaktycznych w planowaniu i prowadzeniu zajęć. Uczestnik szkolenia otrzyma wiele atrakcyjnych propozycji pomagających również w aktywizacji czytelniczej uczniów.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

aktywność i obecność na zajęciach.

Odniesienie do podstawy programowej: 

realizacja wybranych treści z podstawy programowej szkoły podstawowej i ponadpodstawowej z języka polskiego, m.in.: wyrabianie i rozwijanie zdolności rozumienia utworów literackich oraz innych tekstów kultury; rozwijanie umiejętności efektywnego posługiwania się technologią informacyjną; kształtowanie różnorodnych postaw czytelniczych; kształcenie umiejętności czytania, analizowania i interpretowania literatury oraz innych tekstów kultury, a także ich wzajemnej korespondencji; kształcenie umiejętności świadomego odbioru utworów literackich i tekstów kultury na różnych poziomach: dosłownym, metaforycznym, symbolicznym, aksjologicznym.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2022/2023:

1. Wychowanie zmierzające do osiągnięcia ludzkiej dojrzałości poprzez kształtowanie postaw ukierunkowanych na prawdę, dobro i piękno, uzdalniających do odpowiedzialnych decyzji.

7. Rozwijanie umiejętności metodycznych nauczycieli w zakresie prawidłowego i skutecznego wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesach edukacyjnych. Wsparcie edukacji informatycznej i medialnej, w szczególności kształtowanie krytycznego podejścia do treści publikowanych w Internecie i mediach społecznościowych.

9. Podnoszenie jakości kształcenia oraz dostępności i jakości wsparcia udzielanego dzieciom i uczniom w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych i integracyjnych.