Metoda projektu – aktywność obywatelska młodzieży

Tematyką szkolenia jest wdrożenie metody projektu związanej z edukacją obywatelską młodzieży i jej aktywizacją na rzecz środowiska lokalnego. Nauczyciele otrzymają gotowe rozwiązania dotyczące przygotowania tzw. warsztatów przyszłościowych w swoich placówkach powiązanych z projektem Budżetu Obywatelskiego.

Złożą się na to następujące zagadnienia:

• funkcje i etapy projektu,
• przebieg projektu krok po kroku (od fazy przygotowania do ewaluacji),
• analiza i ocena projektu (część warsztatowa).

W części warsztatowej podzieleni na grupy nauczyciele będą poszukiwać odpowiedzi na następujące pytania:

– Co Państwo sądzą o pomyśle przeprowadzenia warsztatów przyszłościowych w swoich szkołach i powiązaniu ich z Budżetem Obywatelskim?
– Jak oceniają Państwo aktywność młodzieży na rzecz środowiska lokalnego?
– Jak projekt wpłynie na aktywizację uczniów i kształtowanie postaw obywatelskich?
– Jakie szanse i zagrożenia dostrzegają Państwo po zrealizowaniu warsztatów przyszłościowych w swoich placówkach?
– W jakim stopniu realizacja projektu wpłynie potencjalnie na społeczność szkolną (uczniów, nauczycieli, dyrekcję)?
– W jaki sposób realizacja projektu wpłynie na Państwa rozwój osobisty i zawodowy?

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność przez minimum 80% czasu trwania warsztatów.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Podczas szkolenia realizowane są następujące zapisy podstawy programowej z wiedzy o społeczeństwie:

IV. Komunikowanie i współdziałanie.

Uczeń:

1) dyskutuje i bierze udział w debatach z poszanowaniem godności innych ich uczestników;

2) tworzy strategię argumentowania i przedstawia swoje stanowisko na forum publicznym, szanując odmienne poglądy;

3) współpracuje w grupie, z uwzględnieniem podziału zadań oraz norm i wartości obowiązujących w życiu społecznym;

4) współorganizuje działania o charakterze obywatelskim, zgodne z normami i wartościami demokratycznego państwa prawa;

5) korzysta z procedur i możliwości, jakie stwarzają obywatelom instytucje życia publicznego, w tym instytucje prawne – sporządza pisma do organów władz.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2022/2023:

1. Wychowanie zmierzające do osiągnięcia ludzkiej dojrzałości poprzez kształtowanie postaw ukierunkowanych na prawdę, dobro i piękno, uzdalniających do odpowiedzialnych decyzji.

9. Podnoszenie jakości kształcenia oraz dostępności i jakości wsparcia udzielanego dzieciom i uczniom w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych i integracyjnych.