Nearpod – narzędzie do kształtowania i sprawdzania prostych i złożonych umiejętności z fizyki

Podczas stacjonarnego szkolenia, które odbędzie się w sali komputerowej, uczestnicy:

• przekonają się, że wykorzystanie platformy Nearpod podczas lekcji stacjonarnych oraz zajęć online może przyspieszyć osiąganie u uczniów celów edukacyjnych,
• nauczą się krok po kroku wykorzystać poszczególne funkcje platformy Nearpod, tak aby uczniowie mogli uczyć się i zapamiętywać materiał zawarty w podstawie programowej,
• przygotują  interaktywne ćwiczenia, które uatrakcyjnią zajęcia, zmotywują uczniów do nauki oraz zaoszczędzą czas ich sprawdzania,
• dowiedzą się jak stworzyć narzędzia, które sprawdzają wiedzę oraz umiejętności proste i złożone uczniów,
• wykorzystają funkcje platformy Nearpod do stworzenia grywalizacji na lekcjach, dzięki której uczniowie w łatwy i atrakcyjny sposób przyswoją nowe pojęcia i zagadnienia,
• zaplanują efektywną strategię powtórek dla uczniów przed egzaminem.
• dowiedzą się, jak wykorzystać materiały audiowizualne do nauki uważności podczas obserwacji doświadczeń.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność na szkoleniu.

Odniesienie do podstawy programowej: 

FIZYKA

Cele kształcenia – wymagania ogólne:

I. Wykorzystanie pojęć i wielkości fizycznych do opisu zjawisk oraz wskazywanie ich przykładów w otaczającej rzeczywistości.

II. Rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem praw i zależności fizycznych.

III. Planowanie i przeprowadzanie obserwacji lub doświadczeń oraz wnioskowanie na podstawie ich wyników.

IV. Posługiwanie się informacjami pochodzącymi z analizy materiałów źródłowych, w tym tekstów popularnonaukowych.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2022/2023:

7. Rozwijanie umiejętności metodycznych nauczycieli w zakresie prawidłowego i skutecznego wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesach edukacyjnych. Wsparcie edukacji informatycznej i medialnej, w szczególności kształtowanie krytycznego podejścia do treści publikowanych w Internecie i mediach społecznościowych.