Dlaczego warto odwrócić lekcję i jak to zrobić? (samokształcenie kierowane), gr. IV

Na czym polega odwrócona lekcja? W czym tkwi potencjał tej metody dydaktycznej i jak w praktyce wykorzystać jej elementy na lekcjach różnych przedmiotów? Na co zwrócić szczególną uwagę, planując odwrócenie lekcji w swojej pracy? Jak narzędzia TIK mogą wspierać odwracanie lekcji? Po odpowiedzi na te pytania zapraszam na szkolenie e-learningowe, realizowane poprzez samodzielną pracę uczestnika z zestawem nagrań i innych materiałów szkoleniowych. Uczestnicy kursu, przez cały czas trwania szkolenia i po jego zakończeniu, będą mogli również korzystać ze zdalnych konsultacji indywidualnych z prowadzącym (e-mail, telefon).

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

• samodzielne zapoznanie się z pakietem materiałów szkoleniowych w wersji elektronicznej, udostępnionych na padlecie (link otrzymają osoby zakwalifikowane do udziału w szkoleniu);
• wykonanie zadania obowiązkowego: zaplanowanie i przeprowadzenie lekcji odwróconej wg wskazówek zawartych w materiałach szkoleniowych oraz przesłanie krótkiej relacji i refleksji (poprzez formularz elektroniczny) w terminie do 30 kwietnia 2023 r.

Odniesienie do podstawy programowej: 

treści przewidziane w podstawie programowej języka obcego nowożytnego w szkole ponadpodstawowej (2018), sprawdzane w zadaniach egzaminu maturalnego od 2023 r.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2022/2023:

7. Rozwijanie umiejętności metodycznych nauczycieli w zakresie prawidłowego i skutecznego wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesach edukacyjnych. Wsparcie edukacji informatycznej i medialnej, w szczególności kształtowanie krytycznego podejścia do treści publikowanych w Internecie i mediach społecznościowych.

9. Podnoszenie jakości kształcenia oraz dostępności i jakości wsparcia udzielanego dzieciom i uczniom w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych i integracyjnych.