Edukacja ekonomiczno-finansowa – propozycje wsparcia dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych

Zapraszamy do udziału w konferencji, która przybliży Państwu zagadnienia edukacji ekonomiczno-finansowej, tak ważnej w procesie kształtowania u dzieci i młodzieży kompetencji osobistych, społecznych i w zakresie umiejętności uczenia się, kompetencji obywatelskich oraz kompetencji w zakresie przedsiębiorczości. Poruszona zostanie również kwestia wprowadzenia od 01.09.2023 roku do szkolnego planu nauczania  nowego przedmiotu „Biznes i zarządzanie”. Konferencja jest zapowiedzią cyklu warsztatów, których realizację zaplanowaliśmy w drugim semestrze bieżącego roku szkolnego. Uczestnicy konferencji otrzymają materiały  edukacyjne przygotowane przez Fundację Warszawski Instytut Bankowości.

15 grudnia  2022 r.
Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku
sala 318

agenda (pobierz)

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność na konferencji.

Odniesienie do podstawy programowej: 

podstawa programowa kształcenia ogólnego:

• wyposażenie uczniów w taki zasób wiadomości oraz kształtowanie takich umiejętności, które pozwalają w sposób bardziej dojrzały i uporządkowany zrozumieć świat;

• kształtowanie postawy otwartej wobec świata i innych ludzi, aktywności w życiu społecznym oraz odpowiedzialności za zbiorowość;

• rozwijanie kompetencji, takich jak: kreatywność, innowacyjność i przedsiębiorczość;

• ukazywanie wartości wiedzy jako podstawy do rozwoju umiejętności;

• praca w zespole i społeczna aktywność;

• rozbudzanie ciekawości poznawczej uczniów oraz motywacji do nauki;

• metoda projektu zakładająca znaczną samodzielność i odpowiedzialność uczestników, co stwarza uczniom warunki do indywidualnego kierowania procesem uczenia się.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2022/2023:

4. Doskonalenie kompetencji nauczycieli do pracy z uczniami przybyłymi z zagranicy, w szczególności z Ukrainy, adekwatnie do zaistniałych potrzeb oraz kompetencji nauczycieli nowych przedmiotów wprowadzonych do podstawy programowej.

9. Podnoszenie jakości kształcenia oraz dostępności i jakości wsparcia udzielanego dzieciom i uczniom w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych i integracyjnych.