Ùczba z òbrôzkama. Książka obrazkowa w edukacji językowej i kulturowej

Celem konferencji jest prezentacja możliwości wykorzystania książki obrazkowej (i obrazów w ogóle) na lekcjach języka kaszubskiego oraz zainspirowanie do kształtowania myślenia wizualnego. Zajęcia warsztatowe dotyczyć będą metod bogacenia słownictwa i sketchnotingu. Specjalne miejsce zajmie pedagogika śmierci i rozmowa z autorkami: Aleksandrą Kurowską-Susudorf, Anną Hebel (tłumaczenie), Karoliną Tylki (ilustracje), kaszubskiej książki obrazkowej Żëcé jak nudle.

Program konferencji:

9.00  Aczipaka jidze do szkòłë

Weronika Mierzwińska, Małgorzata Walasek

9.20 Otwarcie konferencji    

Wykład prof. Małgorzaty Cackowskiej (UG), Kulturowe znaczenie książki obrazkowej.

Rozmowa z autorkami książki Żëcé jak nudle.

11.10 Przerwa kawowa

11.40   Warkòwnie  „Szkólny – szkólnym”

• Magdalena Buda, Zwizualizuj sobie kaszubski, czyli sztuka robienia notatek
•  
• Anna Hebel,  Kòl Mùczka na gòscënie. Zaczarzoné słowa
•  
• Aleksandra Kurowska-Susdorf,  Trudne tematy i książeczka obrazkowa. Jak rozmawiać z dzieckiem o śmierci.
•  
• Róman Drzéżdżón (Mùzeùm Pùcczi Zemi m. F. Cenôwë), Òbrôzkòwô mùzyka słów, to je ò tim, jak napisac "Nasze nótë" 

14.00 Zakończenie konferencji

program

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność podczas konferencji.

Odniesienie do podstawy programowej: 

celem przedmiotu język regionalny – język kaszubski jest kształtowanie językowej, kulturowej i tożsamościowej świadomości ucznia w partnerstwie z rodziną, środowiskiem lokalnym i regionalnym. W szczególności cel ten realizuje się przez:

1) dostarczenie i pogłębienie wiedzy o języku, literaturze, piśmiennictwie, tradycji, obrzędach, historii, religii, architekturze, muzyce, malarstwie, szeroko rozumianej sztuce (w tym sztuce ludowej), a także codzienności Kaszubów z uwzględnieniem specyfiki lokalnej i geograficzno-przyrodniczej;

2) kształtowanie umiejętności językowych dla potrzeb komunikacji międzyludzkiej, dostępu do dziedzictwa kulturowego (piśmiennictwa, literatury, muzyki itp.) i twórczego rozwoju potencjału własnego ucznia;

3) kształtowanie pozytywnego stosunku do języka i kultury kaszubskiej;

4) kształtowanie postawy zaangażowania w rozwój środowiska geograficzno-przyrodniczego, kulturowego i społecznego Kaszub i Pomorza;

5) kształtowanie otwartości na inne kultury.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2022/2023:

9. Podnoszenie jakości kształcenia oraz dostępności i jakości wsparcia udzielanego dzieciom i uczniom w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych i integracyjnych.