ABC nauczyciela fizyki

Celem seminarium jest umożliwienie nauczycielom fizyki zrozumienia unikalnych wyzwań i specyfiki ich pracy, które przyczynią się do sukcesu w nauczaniu ich przedmiotu. Uczestnicy będą mieli możliwość refleksji nad zarówno swoimi mocnymi stronami, jak i obszarami do rozwoju.

Podczas webinarium zostaną poruszone poniższe zagadnienia:

• specyfika pracy nauczyciela fizyki w kontekście treści nauczania;
• kompetencje pedagogiczne niezbędne do skutecznego nauczania fizyki;
• rozpoznawanie indywidualnych potrzeb i umiejętności uczniów oraz dostosowywanie swojej pracy do tych potrzeb;
• refleksja nad własną praktyką nauczycielską jako subtelna siła inspirująca do nieustannego doskonalenia się.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność przez minimum 80% czasu trwania spotkania.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Cele kształcenia – wymagania ogólne:

I. Wykorzystanie pojęć i wielkości fizycznych do opisu zjawisk oraz wskazywanie ich przykładów w otaczającej rzeczywistości.

II. Rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem praw i zależności fizycznych.

III. Planowanie i przeprowadzanie obserwacji lub doświadczeń oraz wnioskowanie na podstawie ich wyników.

IV. Posługiwanie się informacjami pochodzącymi z analizy materiałów źródłowych, w tym tekstów popularnonaukowych.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2023/2024:

2. Wspomaganie wychowawczej roli rodziny poprzez pomoc w kształtowaniu u wychowanków i uczniów stałych sprawności w czynieniu dobra, rzetelną diagnozę potrzeb rozwojowych dzieci i młodzieży, realizację adekwatnego programu wychowawczo-profilaktycznego oraz zajęć wychowania do życia w rodzinie.

3. Doskonalenie kompetencji dyrektorów szkół i nauczycieli w zakresie warunków i sposobu oceniania wewnątrzszkolnego.