ABS: Anty-Bullying dla Szkół. Diagnoza obszaru „Reagowanie”

Adresaci:

nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 30 w Gdańsku.

Termin:

24 lutego 2026 (wtorek), godz. 14:30-17:30

godzina 14.30–16.00 warsztaty

godzina 16.00–17.30 praca własna

Forma i czas trwania:

warsztaty,  4 godz. dydaktyczne

O szkoleniu / programie:

Ikonka stacjonarnie

Szkoła Podstawowa nr 30 w Gdańsku została zakwalifikowana do grona 20 szkół podstawowych zaproszonych do współpracy przy tworzeniu programu ABS (Anty-Bullying dla Szkół) – inicjatywy o szczególnym znaczeniu dla dobrostanu i bezpieczeństwa dzieci w Polsce.

Pilotaż programu jest realizowany od września 2025 r. do lipca 2026 r.

 

Pierwsze warsztaty odbyły się 4 listopada 2025 r.

 

Zgodnie z harmonogramem pilotażu nadszedł czas na zimowe spotkanie warsztatowe, w ramach którego zostanie omówiona diagnoza szkoły w obszarze „Reagowanie”.

Przeprowadzone zostaną ćwiczenia pokazujące przyczyny powstawania przemocy w szkole a także formy, typy oraz narzędzia służące do jej rozpoznawania.

Spotkanie będzie okazją do wymiany dobrych praktyk oraz zaproszeniem do samodoskonalenia w zakresie reagowania na bullying (e-kursy).

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

udział w warsztatach i praca własna.

Odniesienie do podstawy programowej: 

iInicjatywa realizowana przez UNICEF (Biuro ds. reagowania na potrzeby uchodźców) przy wsparcie Uniwersytetu Śląskiego, Ministerstwa Edukacji Narodowej, Ośrodka Rozwoju Edukacji. 

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:

4. Profilaktyka przemocy rówieśniczej, zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży, wsparcie w kryzysach psychicznych, profilaktyka uzależnień.

Prowadząca/y:

Maria Gajewska grafika

Maria Gajewska

PCEN – nauczyciel doradca metodyczny ds. języka polskiego

Miejsce szkolenia:

Szkoła Podstawowa nr 30 w Gdańsku

ul. Morenowe Wzgórze 40

Cena:

forma bezpłatna

Informacje organizacyjne:

Warunkiem zapisania się na szkolenie jest posiadanie konta w Systemie Obsługi Szkoleń PCEN.
  1. Warunkiem zapisania na szkolenie jest posiadanie swojego indywidualnego konta w Systemie Obsługi Szkoleń PCEN. Konto zakłada się raz – tutaj – i jest chronione indywidualnym hasłem.
  2. Przy rejestracji na kolejne szkolenia posiadacz konta loguje się tutaj, wybiera odpowiednią formę doskonalenia i potwierdza, klikając "Zarejestruj mnie". 
  3. Po zarejestrowaniu system wyświetla informację o przyjęciu zgłoszenia. Swój status można sprawdzić w widoku konta – w sekcji "Moje szkolenia". 
  4. Na kilka dni przed szkoleniem koordynator prosi zarejestrowanych na liście głównej o potwierdzenie udziału w szkoleniu poprzez kliknięcie linku przesłanego na adres mail lub w sekcji "Moje szkolenia". 
  5. Każdy posiadacz indywidualnego konta po zalogowaniu w Systemie Obsługi Szkoleń PCEN ma bezpośredni dostęp do informacji o swoich szkoleniach w sekcji "Moje szkolenia" oraz możliwość modyfikacji danych – na granatowym pasku, w prawym górnym rogu ekranu.
  6. Jeżeli masz specjalne potrzeby związane z udziałem w szkoleniu, prosimy o ich zgłoszenie koordynatorowi. Dzięki temu odpowiednio przygotujemy miejsce spotkań stacjonarnych i zapewnimy Ci stosowny komfort pracy.   
  7. W szkoleniach mogą wziąć udział wyłącznie osoby, które potwierdziły swój udział.
  8. Po szkoleniu uczestnicy, których obecność została odnotowana w systemie przez koordynatora, otrzymują:
  • anonimową ankietę ewaluacyjną, której wypełnienie zajmuje ok. 5 min. (można ją wypełnić również w widoku swojego konta, w przypadku sieci ankieta udostępniona jest na koniec pracy sieci),
  • materiały – drukowane lub link do wersji elektronicznej (zgodnie z programem i ustaleniami z prowadzącym),
  • zaświadczenie w wersji elektronicznej – plik pdf do pobrania w koncie uczestnika (zaświadczenia o udziale w sieci wystawione są na koniec roku szkolnego)

 

ZAPLANOWANA LICZBA MIEJSC:

50

Koordynator:

Maria Gajewska

nauczyciel-doradca metodyczny ds. języka polskiego

e-mail: m.gajewska.doradca@pcen.gda.pl

tel. 883 311 305

nauczyciele szkół podstawowych miasta Gdańska, powiatów: gdańskiego, kościerskiego i nowodworskiego