Było, ale się nie utrwaliło… Jak zaplanować skuteczne powtórki na lekcjach języków obcych?, gr. II

Twoi uczniowie mają trudności z przypomnieniem sobie wielu zwrotów, które przerabialiście w poprzednich miesiącach? Struktury gramatyczne były omówione i przećwiczone, ale niewiele zostało w uczniowskiej pamięci? Jeżeli stajesz przed takimi wyzwaniami, dołącz do naszych warsztatów stacjonarnych. Podczas szkolenia – na podstawie aktualnej wiedzy nt. mechanizmów uczenia się – zaprojektujemy aktywności dla uczniów oraz rozwiązania organizacyjne, które pozytywnie wpłyną na utrwalenie u młodych ludzi treści realizowanych na lekcjach języków obcych nowożytnych.

Uwaga: prosimy o przyniesienie ze sobą na szkolenie dowolnego podręcznika, z którego korzystają Państwo w bieżącym roku szkolnym.

Na zaproszenie i po uzgodnieniu terminu z prowadzącym jest możliwe przeprowadzenie zajęć w dowolnej lokalizacji na terenie woj. pomorskiego.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność przez co najmniej 80% czasu trwania szkolenia oraz aktywny udział w pracy warsztatowej.

Odniesienie do podstawy programowej: 

odniesienia do wybranych treści przewidzianych w podstawie programowej języka obcego nowożytnego w szkole podstawowej i ponadpodstawowej (z 2017 i 2018 r. z poźn. zm.), przede wszystkim w zakresie znajomości środków językowych oraz reagowania na wypowiedzi ustne i pisemne.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:

8. Wspieranie aktywności poznawczej i poczucia sprawczości ucznia poprzez promowanie oceniania kształtującego i metod aktywizujących w dydaktyce.