Czytająca list, czyli między malarstwem, literaturą i życiem – zintegrowane kształcenie literackie i kulturowe w podstawie programowej języka polskiego

Ważnym elementem nowej podstawy programowej z języka polskiego jest zintegrowane kształcenie literackie i kulturowe. W jego ramach rozwijać się będzie umiejętność czytania, analizowania i interpretowania literatury oraz innych tekstów kultury, a także ich wzajemna korespondencja na różnych poziomach: dosłownym, metaforycznym, symbolicznym i aksjologicznym.

Celem spotkania jest zaprezentowanie przykładowej interpretacji trzech wybranych wytworów kultury: obrazu, wiersza i fotografii, które łączy jeden element – obraz Czytająca list Jana Vermeera.

Uczestnicy zostaną zapoznani z narzędziami analizy i interpretacji ikonicznych tekstów kultury, które będą mogli wykorzystać swojej pracy zarówno stacjonarnej, jak i zdalnej.

Podstawa programowa z języka polskiego klasy VII-VIII:

I.2.3 interpretuje dzieła sztuki (obraz, grafika, rzeźba, fotografia)

I.2.7 znajduje w tekstach współczesnej kultury popularnej nawiązania do tradycyjnych wątków literackich i kulturowych.

Podstawa programowa z języka polskiego do szkół ponadpodstawowych:

Wymagania ogólne: I.7 Kształcenie umiejętności czytania, analizowania i interpretowania literatury oraz innych tekstów kultury, a także ich wzajemnej korespondencji

Wymagania szczegółowe: I.2.6 odczytuje pozaliterackie teksty kultury, stosując kod właściwy w danej dziedzinie sztuki.