Doradztwo zawodowe w systemie edukacji – między teorią a realiami nowoczesnego rynku pracy

Seminarium podsumowuje  3-letni projekt pilotażowy  „Model nowoczesnego  systemu doradztwa zawodowego dla pomorskich szkół” -  realizowany w 20 szkołach  w ramach projektu  „Pomorskie Kompetencje Jutra”.

Wydarzenie skupia się na ewolucji szkolnego doradztwa zawodowego, łącząc teoretyczne podstawy  z praktycznymi wymogami nowoczesnego rynku pracy oraz nowymi reformami edukacyjnymi.

Celem seminarium  jest dyskusja o wspieraniu sprawczości młodzieży oraz rozwoju ich kompetencji przekrojowych (przyszłości) poprzez nowoczesne doradztwo - edukację karierową. 

Uczestnicy, w tym dyrektorzy, nauczyciele i specjaliści ds. doradztwa zawodowego, psycholodzy  i pedagodzy, będą analizować wyniki pilotażowego programu realizowanego  w 20 szkołach oraz brać udział w zajęciach dotyczących kompetencji przekrojowych.

Program przewiduje liczne warsztaty poświęcone innowacyjnym metodom, takim jak Design Thinking, podejście STEAM oraz wykorzystanie sztucznej inteligencji w szkole.

Rezultatem będzie  wypracowanie konkretnych rekomendacji, które pomogą  pomorskim szkołom i placówkom oświatowym lepiej przygotować młodzież do świadomego planowania ścieżki kariery.

Całość wieńczy podsumowanie konkursu na najlepszy projekt edukacyjny oraz oficjalna certyfikacja zaangażowanych szkół.

1. Edukacja karierowa jako sprawczość. Dlaczego doradztwo zawodowe to dziś za mało? Kontekst reformy „Kompas Jutra”.
2. Model Mentoringowy. Prezentacja wyników rocznego programu mentoringowego   w oparciu o Design Thinking  z perspektywy SHOPA.
3. Motywacja i Supermoce – jak świadomość potencjału buduje ścieżkę zawodową.
4. Warsztaty Kompetencyjne (równoległe sesje – jeden warsztat do wyboru przez uczestnika)

• W1.:  Tydzień projektowy  „Od Pomysłu do Prototypu z DT w 5 Dni”
• W2.: Motywacja szyta na miarę – jak wspierać różnorodne potrzeby uczniów w edukacji karierowej w oparciu o Reiss Motivation Profile®
• W3.: Gry(walizacja) w edukacji / edukacji karierowej na  przykładzie gry Podróż Bohatera®   
• W4: STEM w edukacji  – warsztaty tworzenia aromatycznych mydeł jako sposób rozwijania kompetencji przyszłości.
• W5:  AI – wirtualny asystent w edukacji i planowaniu kariery.

5. Podsumowanie seminarium. Wnioski i rekomendacje szkół na rok  szkolny 2026/2027. Certyfikacja szkół pilotażu  oraz  finał konkursu na najlepszy projekt edukacyjny z obszaru doradztwa zawodowego

Odniesienie do podstawy programowej: 

Rozporządzenia MEN w sprawie doradztwa zawodowego z 2019 roku ze zmianami z 20.01.2026, określającego treści programowe z zakresu doradztwa zawodowego, sposób realizacji doradztwa zawodowego oraz zadania doradcy zawodowego.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:

6. Promocja kształcenia zawodowego w szkołach podstawowych oraz w środowisku pracodawców, wzmocnienie roli doradztwa zawodowego.