Drzwi i okna duszy – warsztaty artystyczne z elementami arteterapii

Drzwi i okna są symbolem przejścia między jednym światem czy stanem a drugim, między światłem i ciemnością, między znanym i nieznanym, między codziennością a krainą niezwykłości, między sacrum i profanum. Zapraszają do przekroczenia, wychylenia się, spojrzenia poza to, co znane. Jak pisze w Słowniku symboli Władysław Kopaliński: wyrażają początek i koniec, śmierć, zmianę, ochronę przed światem zewnętrznym, ale także mogą być znakiem gościnności.

W ikonotekście Maum autorka – Iwona Chmielewska – używa metafory domu duszy i figury drzwi. Okna to malarski symbol obecny w malarstwie Caspara Davida Friedricha i Salvadora Dalego.

Na warsztatach będziemy inspirować się symboliką drzwi i okien, obecną w różnych tekstach kultury oraz tworzyć prace, których celem jest ekspresja twórcza i wgląd we własne emocje.

Zaczniemy od propozycji działań artystycznych dla uczniów i przejdziemy do pytań o własne doświadczenie, stosunek do świata i o relacje w grupie.

Co otrzymasz?

•           propozycje ćwiczeń, które można wykorzystać w pracy z dziećmi i z młodzieżą,

•           padlet z materiałami (artykuły, filmy, karty pracy).

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność przez minimum 80% czasu trwania spotkania.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Preambuła PP w szkole podstawowej / Cele kształcenia w szkole podstawowej:

4. rozwijanie kompetencji, takich jak: kreatywność, innowacyjność i przedsiębiorczość.

Podstawa programowa z plastyki (SP)

Uczeń:

II.1. w zadaniach plastycznych interpretuje obserwowane przedmioty, motywy i zjawiska, stosując środki wyrazu zgodnie z własnym odczuciem (…)

II. 2 wyraża w pracach plastycznych uczucia i emocje wobec rzeczywistości (…)

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025:

3. Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie jakości edukacji włączającej i umiejętności pracy z zespołem zróżnicowanym.