Dziecko z FASD w szkole

Szkolenie wpisuje się w priorytety polityki oświatowej państwa – dotyczy zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, wsparcia w kryzysach oraz profilaktyki uzależnień. Poruszane treści wspierają także realizację edukacji zdrowotnej.

Szkolenie skierowane jest do nauczycielek i nauczycieli wszystkich poziomów edukacji – od przedszkoli po szkoły ponadpodstawowe.

Tematem kursu jest funkcjonowanie edukacyjne i społeczne dzieci i młodzieży z FASD, czyli poalkoholowymi zaburzeniami płodu.

Podczas szkolenia omówimy:

– czym jest FASD i jakie są jego główne cechy,

– z jakimi trudnościami mierzą się uczniowie z FASD,

– jakie metody i strategie pracy mogą wspierać ich rozwój i naukę.

 

Szkolenie odbywa się online – w formie samokształcenia na platformie Moodle, z możliwością zadawania pytań i dzielenia się doświadczeniami.

 

Po rejestracji uczestnik/uczestniczka otrzymuje 30-dniowy dostęp do nagrań wideo i materiałów pomocniczych, w tym scenariusza zajęć dla klas starszych szkoły podstawowej oraz liceum i technikum.

 

Warunkiem otrzymania jest poprawnie rozwiązany test końcowy.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

zapoznanie się z treścią wykładów i rozwiązanie testu zaliczeniowego.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej oraz podstawa programowa kształcenia ogólnego dla czteroletniego liceum ogólnokształcącego i pięcioletniego technikum:

 

„Szkoła oraz poszczególni nauczyciele podejmują działania mające na celu zindywidualizowane wspomaganie rozwoju każdego ucznia, stosownie do jego potrzeb i możliwości. Uczniom z niepełnosprawnościami, w tym uczniom z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, nauczanie dostosowuje się do ich możliwości psychofizycznych oraz tempa uczenia się. Wybór form indywidualizacji nauczania powinien wynikać z rozpoznania potencjału każdego ucznia. Uczniom z niepełnosprawnościami szkoła zapewnia optymalne warunki pracy.”

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:

4. Profilaktyka przemocy rówieśniczej, zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży, wsparcie w kryzysach psychicznych, profilaktyka uzależnień.