Edukacja techniczna dzieci – zapoznawanie dzieci z urządzeniami: maszyny proste i elektryczność

Celem szkolenia jest rozwijanie umiejętności projektowania sytuacji edukacyjnych umożliwiających dzieciom poznawanie urządzeń technicznych i zasad ich działania. Nauczyciele zaznajomią się z różnymi modelami urządzeń technicznych, które będą mogli wykorzystać w pracy z dziećmi do wprowadzania zagadnień związanych z maszynami prostymi, elektrycznością i urządzeniami elektrycznymi. Uczestnicy, którzy wcześniej przygotują wskazany zestaw przedmiotów, wraz z prowadzącym skonstruują przed komputerem modele urządzeń oparte na mechanizmie kołowrotu oraz proste obwody elektryczne.Treść szkolenia uwzględnia nowe zapisy podstawy programowej dotyczące zapoznawania dzieci z urządzeniami technicznymi.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Osiągnięcia dziecka na koniec wychowania przedszkolnego

Obszar techniczny: poznawanie techniki przez działanie. Dziecko:

1) ustala właściwości różnych materiałów;

2) wymienia etapy budowania obiektów powstających w najbliższym otoczeniu, rozróżnia materiały, z których powstają budynki;

3) tworzy budowle płaskie i przestrzenne z wykorzystaniem różnorodnych materiałów konstrukcyjnych, w tym naturalnych i z odzysku, narzędzi i spoiw; analizuje efekty własnych działań, szuka możliwych ulepszeń;

4) buduje maszyny proste – kołowrót, równię pochyłą – i wyjaśnia ich zastosowanie w urządzeniach codziennego użytku;

5) buduje obwody elektryczne z użyciem żarówki, brzęczyka i silnika;

6) wskazuje przykłady urządzeń zasilanych energią z różnych źródeł;

7) przestrzega zasad bezpiecznego korzystania z urządzeń elektrycznych i narzędzi;

8) podaje przykłady maszyn i urządzeń, które ułatwiają ludziom życie.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2026/2027:

1. Wspieranie przedszkoli i szkół we wdrażaniu zmian wynikających z Reformy26. Kompas Jutra, ukierunkowanych na tworzenie szkoły wymagającej, wspierającej i przyjaznej rozwojowi ucznia