Engaging Young Learners, part 2: Assessment for Learning, Safeguarding, Inclusion and SEND
Status:
otwarta – lista główna
ZAREJESTRUJ SIĘ:
Adresaci:
nauczyciele języka angielskiego i zainteresowani nauczyciele innych języków obcych nowożytnych uczący w klasach I-III szkół podstawowych woj. pomorskiego (szkolenie prowadzone po angielsku).
Termin:
7 lutego 2026 (sobota), godz. 09:00-12:15
Forma i czas trwania:
O szkoleniu / programie:
Czy zawsze różnicujemy materiały, aby wydobyć potencjał każdego ucznia? Czy bierzemy pod uwagę osiągalne dla niego cele i czy wartościujemy informację zwrotną tak, aby uczeń rozwijał zrozumienie i umiejętności zamiast walczyć o ocenę? Czy korygujemy nasze podejście do wymagań?
Na szkoleniu o AfL, czyli Assessment for Learning / Formative Assessment, pogłębimy wiedzę na temat korzyści płynących z wdrażania na co dzień oceniania kształtującego. Dowiemy się, jak dostosowywać nowoczesne i przyjazne uczniowi podejście, zasoby i narzędzia tak, aby w procesie uczenia się oraz nauczania rzetelnie monitorować postępy i pogłębiać wiedzę, a nie jedynie wystawiać oceny.
W ocenianiu kształtującym stawiamy na informację zwrotną oraz plan działania, który może zadziałać jako przyjazny plan naprawczy. Wzmocni on ucznia i pomoże mu realizować swoje cele.
W drugiej części szkolenia wyjdziemy poza tradycyjne myślenie. Spojrzymy na włączanie uczniów w pracę całej grupy oraz w poszczególne zadania. Zajrzymy w obszary Safeguarding, SEND i Inclusion, aby jeszcze mocniej podkreślić wartość różnicowania oraz zmiany podejścia do oceniania. Porozmawiamy o adaptowaniu poleceń, pozytywnych rutynach i wsparciu opartym na zindywidualizowanym spojrzeniu na dziecko.
Szkolenie, realizowane we współpracy z Fundacją British Council, zostanie przeprowadzone w języku angielskim.
Nie jest wymagany udział w części 1. szkolenia.
Warunki uzyskania zaświadczenia: obecność przez co najmniej 80% czasu trwania szkolenia.
Odniesienie do podstawy programowej: odniesienia do treści przewidzianych w podstawie programowej języka obcego nowożytnego w szkole podstawowej (2017 z późn. zm.) dla edukacji wczesnoszkolnej w zakresie znajomości bardzo podstawowych środków językowych, rozumienia oraz tworzenia bardzo prostych wypowiedzi ustnych i pisemnych, a także podstawowego reagowania na wypowiedzi oraz przetwarzania wypowiedzi ustnych i pisemnych.
Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:
8. Wspieranie aktywności poznawczej i poczucia sprawczości ucznia poprzez promowanie oceniania kształtującego i metod aktywizujących w dydaktyce.
Prowadząca/y:
Agnieszka Lewandowicz-Krawczyk
lektorka, mentorka i trenerka British Council; hołduje wizji holistycznego sposobu nauczania metodą komunikatywną; zajmuje się również ochroną dzieci i dorosłych – wierzy, że wydobycie potencjału i wzmocnienie uczniów w bezpiecznych warunkach to klucz do sukcesu i rozwoju.
Miejsce szkolenia:
Zalecamy udział w webinarium poprzez komputer stacjonarny lub laptop oraz zamknięcie innych aplikacji.
Cena:
forma bezpłatna
Informacje organizacyjne:
- Warunkiem zapisania na szkolenie jest posiadanie swojego indywidualnego konta w Systemie Obsługi Szkoleń PCEN. Konto zakłada się raz – tutaj – i jest chronione indywidualnym hasłem.
- Przy rejestracji na kolejne szkolenia posiadacz konta loguje się tutaj, wybiera odpowiednią formę doskonalenia i potwierdza, klikając "Zarejestruj mnie".
- Po zarejestrowaniu system wyświetla informację o przyjęciu zgłoszenia. Swój status można sprawdzić w widoku swojego konta – w sekcji "Moje szkolenia".
- Na kilka dni przed szkoleniem koordynator prosi zarejestrowanych na liście głównej o potwierdzenie udziału w szkoleniu poprzez kliknięcie przesłanego linku na adres mail lub w sekcji "Moje szkolenia".
- Każdy posiadacz indywidualnego konta po zalogowaniu w Systemie Obsługi Szkoleń PCEN ma bezpośredni dostęp do informacji o swoich szkoleniach w sekcji "Moje szkolenia" oraz możliwość modyfikacji danych – na granatowym pasku, w prawym górnym rogu ekranu.
- Uczestnicy, którzy wcześniej potwierdzili swój udział, najpóźniej na około 3 godziny przed rozpoczęciem otrzymują link do pokoju spotkań online – w swoim koncie w sekcji "Moje szkolenia" oraz w przypominającej wiadomości mail od koordynatora.
- Zalecamy udział w webinarium poprzez komputer stacjonarny lub laptop.
- Identyfikacja uczestnika webinarium (niezbędna do wydania zaświadczenia) następuje wyłącznie po jego adresie e-mail, podawanym podczas dołączania do spotkania, dlatego też prosimy o wpisywanie tego samego adresu, który był wykorzystany przy rejestracji na szkolenie. W przypadku wspólnego uczestnictwa w webinarium kilku osób, zaświadczenie będzie mogła otrzymać tylko jedna osoba, ta której adres e-mail zostanie podany w trakcie dołączenia do spotkania. Zachęcamy zatem do indywidualnego logowania się każdego uczestnika.
- Z względu na ochronę Państwa danych osobowych prosimy o nieudostępnianie w oknie czatu swoich danych, ani danych osobowych innych osób. Proponujemy podawanie samego imienia, ewentualnie inicjałów, bez pełnego nazwiska, ponieważ dane te będą widoczne dla wszystkich uczestników w oknie czatu.
- Po szkoleniu uczestnicy, których obecność została odnotowana w systemie przez koordynatora, otrzymują:
- anonimową ankietę ewaluacyjną, której wypełnienie zajmuje ok. 5 min. (można ją wypełnić również w widoku swojego konta),
- materiały – link do wersji elektronicznej (zgodnie z programem i ustaleniami z prowadzącym),
- zaświadczenie w wersji elektronicznej – plik pdf do pobrania w koncie uczestnika
ZAPLANOWANA LICZBA MIEJSC:
98
Koordynator:
Małgorzata Bukowska-Ulatowska
nauczyciel konsultant ds.edukacji j. obcych, koordynator Regionu Gdańsk IATEFL Poland
e-mail: malgorzata.bukowska@pcen.gda.pl
tel. 58 340 41 43
Zobacz serwis tematyczny PCEN: Języki obce nowożytne