Genial.lni kaszubiści – poziom II: escape room w Genial.ly

Szkolenie rozpocznie się od 3-godzinego webinarium, podczas którego kaszubiści zaznajomią się z przykładowymi pokojami zagadek oraz poznają wybrane funkcje aplikacji Genial.ly, przydatne przy tworzeniu wirtualnych escape roomów. Kolejny etap to praca własna uczestników: samodzielne przygotowanie (fragmentu) escape roomu, a także zapoznanie się z pracami innych uczestników i udzielenie informacji zwrotnej na temat wybranych pokoi zagadek. Tematem przygotowanych escape roomów będzie specyfika geograficzno-przyrodnicza Kaszub.
Aby wziąć udział w szkoleniu niezbędne jest posiadanie indywidualnego, bezpłatnego konta w aplikacji Genial.ly (www.genial.ly).
Webinarium kieruje się do osób, które ukończyły cz. I (Genial.lni kaszubiści – poziom I) i/lub posiadają podstawowe umiejętności w zakresie pracy z Genial.ly – potrafią samodzielnie stworzyć prostą, interaktywną prezentację w tym programie.
 

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność podczas minimum 80% czasu całego spotkania, oraz wykonanie zadania zaliczeniowego: samodzielne przygotowanie (fragmentu) escape roomu w Genial.ly, uwzględniającego wybrane elementy zaprezentowane w trakcie webinarium.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Celem edukacji kaszubskiej jest kształtowanie językowej, kulturowej i tożsamościowej świadomości ucznia w partnerstwie z rodziną, środowiskiem lokalnym i regionalnym.
W szczególności cel ten realizuje się przez:
1) dostarczenie i pogłębienie wiedzy o języku, literaturze, piśmiennictwie, tradycji, obrzędach, historii, religii, architekturze, muzyce, malarstwie, szeroko rozumianej sztuce (w tym sztuce ludowej), a także codzienności Kaszubów z uwzględnieniem specyfiki lokalnej i geograficzno-przyrodniczej;
2) kształtowanie umiejętności językowych dla potrzeb komunikacji międzyludzkiej, dostępu do dziedzictwa kulturowego (piśmiennictwa, literatury, muzyki itp.) i twórczego rozwoju potencjału własnego ucznia;
3) kształtowanie pozytywnego stosunku do języka i kultury kaszubskiej.
 

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2021/2022:

4. Podnoszenie jakości edukacji poprzez działania uwzględniające zróżnicowane potrzeby rozwojowe i edukacyjne wszystkich uczniów, zapewnienie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego, szczególnie w sytuacji kryzysowej wywołanej pandemią COVID-19 w celu zapewnienia dodatkowej opieki i pomocy, wzmacniającej pozytywny klimat szkoły oraz poczucie bezpieczeństwa. Roztropne korzystanie w procesie kształcenia z narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia wykorzystujących technologie informacyjno-komunikacyjne.