Gry karciane na zajęciach matematycznych – warsztaty dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej

Podczas zajęć nauczyciele poznają gry matematyczne z wykorzystaniem kart do utrwalania tabliczki mnożenia, dodawania i odejmowania w zakresie 100 oraz kształtowania spostrzegawczości.

Cele:

• utrwalenie tabliczki mnożenia w zakresie 100 poprzez zastosowanie aktywizujących metod nauczania;
• utrwalenie przeliczania w zakresie 100 i większym;
• stosowanie obliczeń pamięciowych w praktyce.

Uczestnicy dowiedzą się, jak wykorzystywać karty podczas zajęć matematycznych.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

udział w warsztatach przez min. 80% czasu ich trwania.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Podstawa programowa:

– liczenie i przeliczanie w zakresie 100 i w zakresie 1000;

– zapisywanie cyframi i odczytywanie liczby w zakresie 1000;

– stosowanie obliczeń pamięciowych w praktyce;

– kształtowanie spostrzegawczości i uważności;

– ćwiczenie logicznego myślenia;

– sprawne wykorzystywanie narzędzi matematyki w życiu codziennym, a także kształcenie myślenia matematycznego

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:

1. Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz rozwijanie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.