Hexagonal thinking na lekcjach przedmiotów humanistycznych

Chociaż myślenie heksagonalne nie jest nowością w świecie biznesu i innowacji, rzadko pojawia się w szkole. Jest to metoda rozważania związków między ideami/pomysłami i odkrywania sensu tych powiązań.

Sześciokątne kształty to ramy do dyskusji i krytycznego myślenia, pozwalające rozbudować słownictwo czy stworzyć mapę idei.

Kiedy damy małej grupie uczniów talię sześciokątów i poprosimy ich o połączenie kart w dowolny sposób, każda grupa wymyśli inną sieć relacji. Po drodze uczniowie będą się nawzajem wypytywać i zagłębiać w koncepcje spisane na kartach, spierając się, argumentując, przekonując do swoich racji.

Heksagony sprawdzą się na lekcjach zarówno stacjonarnych, jak i zdalnych.

Podczas szkolenia prowadząca pokaże, jak je tworzyć w generatorze, w Canvie i w Google Workspace. Mogą także stać się świetnym pomysłem na projektowe i zespołowe zadania.

Materiały w padlecie dla uczestników szkolenia:

• gotowe szablony heksagonów i strzałek (w Canvie do wydruku, tradycyjne i aktywne PDF-y),
• plansze do podsumowania dyskusji,
• przykładowe karty pracy, które pozwolą zaplanować lekcję z heksagonami.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność przez minimum 80% czasu trwania spotkania.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Cele kształcenia ogólnego w podstawie programowej:

Uczeń:

• rozwija umiejętność krytycznego myślenia i formułowania opinii,
• przeprowadza wnioskowanie jako element wywodu argumentacyjnego,
• zgadza się z cudzymi poglądami lub polemizuje z nimi, rzeczowo uzasadniając własne zdanie.