Historia w dialogu: Edukacja dla pokoju – próba jej nowego zrozumienia w kontekście wojny w Ukrainie

Szkolenie obejmuje zagadnienia związane z edukacją dla pokoju będącą ważnym elementem prowadzonej w wielu szkołach edukacji globalnej.
Podczas szkolenia odniesiemy się do tradycyjnej edukacji dla pokoju bazującej na indywidualistycznym podejściu, które nie uwzględniania często  konieczności działań kolektywnych, tj. uczestnictwa w pokojowych ruchach społecznych.

Skupimy się również na aspekcie wojny obronnej w kontekście prowadzenia edukacji dla pokoju w obliczu bliskiego nam konfliktu wojennego i przemian społecznych z nim związanych.

Przedstawione wątpliwości, pytania i propozycje alternatywnych podejść do edukacji dla pokoju będą stanowić kanwę dyskusji i ćwiczeń zaproponowanych przez osobę prowadzącą.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

Uczestnictwo przez min. 80% czasu trwania szkolenia

Odniesienie do podstawy programowej: 

podstawa programowa kształcenia ogólnego w klasach IV–VIII SP:

Kształcenie ogólne w szkole podstawowej ma na celu:

rozwiązywanie problemów, również z wykorzystaniem technik mediacyjnych.

Podstawa programowa kształcenia ogólnego w szkołach ponadgimnazjalnych:

rozwijanie wrażliwości społecznej, moralnej i estetycznej;

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2023/2024:

2. Wspomaganie wychowawczej roli rodziny poprzez pomoc w kształtowaniu u wychowanków i uczniów stałych sprawności w czynieniu dobra, rzetelną diagnozę potrzeb rozwojowych dzieci i młodzieży, realizację adekwatnego programu wychowawczo-profilaktycznego oraz zajęć wychowania do życia w rodzinie.

6. Podnoszenie jakości wsparcia dla dzieci, uczniów i rodzin udzielanego w systemie oświaty poprzez rozwijanie współpracy wewnątrz- i międzyszkolnej, a także z podmiotami działającymi w innych sektorach, w tym w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dzieci i wsparcia rodziny.