How to give a compliment the right way? Effective communication skills. Kultura pozytywnej komunikacji na języku angielskim

Szkolenie ma formę lekcji otwartej poświęconej pozytywnej komunikacji w języku angielskim. Pokazuje skuteczne sposoby porozumiewania się oraz pomaga rozwijać u uczniów empatię i wrażliwość na potrzeby innych.

Uczestnicy obserwują godzinne zajęcia poświęcone m.in. budowaniu relacji i postaw społecznych. Podczas spotkania poznają także autorski scenariusz „Słowa mają moc”, który można wykorzystać zarówno na lekcjach języka angielskiego, jak i podczas godzin wychowawczych.

Zajęcia pomagają uczniom zrozumieć, że wypowiadane przez nich słowa wpływają na emocje i na samopoczucie innych ludzi oraz budują jakość relacji międzyludzkich.

Uczestnicy szkolenia:

• poznają metody i formy pracy z uczniami (np. analiza materiału wideo, dyskusja kierowana), które sprzyjają budowaniu empatii i wrażliwości;
• rozwijają umiejętność prowadzenia aktywizujących ćwiczeń i dyskusji z uczniami na tematy dotyczące godności, poszanowania drugiego człowieka i wzajemnego szacunku;
• potrafią wykorzystać zasoby cyfrowe (np. anglojęzyczny film) i proste narzędzia (np. mazaki, kartki) do realizacji ambitnych celów wychowawczych;
• identyfikują kluczowe zwroty wspierające i potrafią włączyć je do aktywnego słownictwa na lekcjach języka obcego lub na godzinie wychowawczej.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

udział w zajęciach otwartych i w ich omówieniu.

Odniesienie do podstawy programowej: 

doskonalenie wpisuje się w realizację podstawy programowej kształcenia ogólnego w obszarach:

• kształtowania postaw społecznych i obywatelskich;
• rozwijania empatii i wrażliwości na potrzeby innych (wychowanie do wartości);
• rozwijanie kompetencji kluczowych (w tym komunikacyjnych).

Tematyka lekcji otwartej odwołuje się również do kierunku realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026 – „Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie jakości edukacji włączającej i umiejętności pracy z zespołem zróżnicowanym”.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:

3. Promocja zdrowego trybu życia w szkole – kształtowanie postaw i zachowań prozdrowotnych, wspieranie aktywności fizycznej uczniów.