Inspiracje z kalendarzy adwentowych w pracy dydaktycznej (języki obce) i wychowawczej, gr. II

Szkolenie obejmuje samodzielne zapoznanie się z materiałami z webinarium PCEN przeprowadzonego w listopadzie 2024 r. oraz wykonanie prostego zadania zaliczeniowego. Podczas webinarium omówiono przykłady wykorzystania analogowych i elektronicznych kalendarzy adwentowych w pracy dydaktycznej (przede wszystkim na lekcjach języków obcych) oraz w pracy wychowawczej na różnych etapach edukacyjnych.  

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

- samodzielne zapoznanie się z pakietem materiałów szkoleniowych w wersji elektronicznej, udostępnionych na padlecie (link otrzymają osoby zakwalifikowane do udziału w szkoleniu);

- wypełnienie i przesłanie formularza elektronicznego (odpowiedź na 1 pytanie) do 30 XII 2024.

Odniesienie do podstawy programowej: 

odniesienia do części wstępnej podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej oraz ponadpodstawowej, a także do wybranych treści przewidzianych w podstawie programowej języka obcego nowożytnego w szkole podstawowej (z 2017 r. z poźn. zm.) i ponadpodstawowej (z 2018 r. z poźn. zm.) w zakresie znajomości środków językowych, rozumienia oraz tworzenia wypowiedzi ustnych i pisemnych, a także reagowania na wypowiedzi oraz przetwarzania wypowiedzi ustnych i pisemnych

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025:

3. Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie jakości edukacji włączającej i umiejętności pracy z zespołem zróżnicowanym.

4. Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecznego poruszania się w sieci oraz krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli narzędzi i materiałów dostępnych w sieci, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji, korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.