Jak radzić sobie z oporem ucznia i rodzica w pracy doradcy zawodowego?

Celem webinarium jest podnoszenie kwalifikacji zawodowych szkolnych doradców zawodowych w zakresie znajomości mechanizmów oporu u rodziców. Uczestnicy poznają praktycznie konkretne techniki pracy z oporem rodziców. Zaznajomią się z zagadnieniami dotyczącymi modelu samoregulacji S. Shankera, filozofii self-regulation (self-reg), aspektów praktyki mindfullnes w złości, zarządzania emocjami, psychologicznego podejścia do pracy z samoregulacją w oparciu o scenariusze.

Uczestnicy otrzymają gotowe scenariusze postępowania w sytuacjach trudnych, związanych z oporem i stresem, praktyczną prezentację w formie PDF z opisem technik, ćwiczeń i studium przypadków, interaktywne narzędzia wsparcia w pracy z oporem, materiały dotyczące samoregulacji w trudnych sytuacjach, w tym w kryzysie.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

Warunki uzyskania zaświadczenia: obecność podczas minimum 80% czasu trwania webinarium.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2021/2022:

1. Wspomaganie przez szkołę wychowawczej roli rodziny, m.in. przez właściwą organizację zajęć edukacyjnych wychowanie do życia w rodzinie oraz realizację zadań programu wychowawczo-profilaktycznego.

4. Podnoszenie jakości edukacji poprzez działania uwzględniające zróżnicowane potrzeby rozwojowe i edukacyjne wszystkich uczniów, zapewnienie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego, szczególnie w sytuacji kryzysowej wywołanej pandemią COVID-19 w celu zapewnienia dodatkowej opieki i pomocy, wzmacniającej pozytywny klimat szkoły oraz poczucie bezpieczeństwa. Roztropne korzystanie w procesie kształcenia z narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia wykorzystujących technologie informacyjno-komunikacyjne.