Konferencja „Chemia mózgu”: Na granicy życia – wsparcie uczniów w kryzysie suicydalnym
Status:
rejestracja zamknięta
Adresaci:
nauczyciele województwa pomorskiego.
Uwaga: Jeśli zauważysz nieaktualne dane w Twoim profilu użytkownika tj. stopień awansu zawodowego, szkoła, e-mail, bardzo prosimy o ich skorygowanie!
Termin:
20 listopada 2025 (czwartek), godz. 15:45-18:45
Forma i czas trwania:
O szkoleniu / programie:
Zapraszamy na kolejną edycję konferencji „Chemia mózgu” stanowiącej unikalne forum – spotkanie dwóch światów: młodych ludzi zmagających się z wyzwaniami oraz nauczycieli i pedagogów, którzy starają się ich wspierać. Celem wydarzenia jest zbliżenie tych środowisk poprzez wymianę doświadczeń, wiedzy oraz najlepszych praktyk.
Tegoroczna edycja pt. Na granicy życia – wsparcie uczniów w kryzysie suicydalnym będzie koncentrować się na jednym z najbardziej niepokojących i zarazem najtrudniejszych do uchwycenia zjawisk — doświadczeniu myśli samobójczych i wewnętrznego cierpienia, z którym mierzy się coraz więcej polskich uczennic i uczniów. Podejmiemy próbę wspólnego zrozumienia, czym jest ten stan z perspektywy neurobiologii, psychologii i praktyki edukacyjnej. Przyjrzymy się mechanizmom chemicznym i emocjonalnym towarzyszącym młodym ludziom w stanie skrajnego przeciążenia psychicznego. Równocześnie poszukamy skutecznych sposobów reagowania oraz form wsparcia, opartych zarówno na odpowiedzialnej obecności dorosłych, jak i na sile relacji rówieśniczych, które często stają się pierwszym punktem kontaktu w sytuacji kryzysowej.
| 15:45 | logowanie Uczestników |
| 16.00 | Uroczyste otwarcie konferencji, powitanie Uczestników Ewa Furche, dyrektor Pomorskiego Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku |
| 16.10 | Żyć czy umrzeć? Neurobiologia samobójstwa: przyczyny, przebieg, profilaktyka dr Wojciech Glac, prof. Uniwersytetu Gdańskiego w Gdańsku |
| 17.00 | Wsparcie ucznia w kryzysie suicydalnym – perspektywa rówieśników i nauczycieli dr Agnieszka Jaros, adiunkt Uniwersytetu Łódzkiego dr Magdalena Staniaszek, adiunkt Uniwersytetu Łódzkiego |
| 17.45 | przerwa |
| 18.00 | Zauważ, zapytaj, zaakceptuj, zareaguj. O sygnałach złego samopoczucia i udzielaniu wsparcia młodzieży w kryzysie psychicznym dr Marcin Szulc, prof. Uniwersytetu Gdańskiego w Gdańsku |
| 18.45 | zakończenie konferencji |
Warunki uzyskania zaświadczenia: obecność na konferencji.
Odniesienie do podstawy programowej: preambuła podstawy programowej w szkole podstawowej.
Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:
3. Promocja zdrowego trybu życia w szkole – kształtowanie postaw i zachowań prozdrowotnych, wspieranie aktywności fizycznej uczniów.
Prowadząca/y:
dr Agnieszka Jaros
pedagożka, psycholożka, psychoterapeutka i seksuolożka. Wykładowczyni na Wydziale Nauk o Wychowaniu UŁ. Obecnie udziela wsparcia psychologicznego osobom studenckim w Centrum Wsparcia i Dostępności UŁ. Autorka i współautorka publikacji naukowych dotyczących zachowań trudnych u dzieci, młodzieży i osób dorosłych
dr Magdalena Staniaszek
pedagożka, psycholożka, mediatorka, adiunkt w Katedrze Pedagogiki Społecznej i Resocjalizacji na Wydziale Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Łódzkiego. Pracuje w szkole podstawowej jako psycholożka szkolna. W pracy z dziećmi i młodzieżą wykorzystuje elementy terapii poznawczo-behawioralnej, rodzinnej oraz trening umiejętności społecznych
dr Marcin Szulc, prof. UG
profesor Uniwersytetu Gdańskiego, nauczyciel akademicki i psycholog. Pracuje w Zakładzie Psychologii Penitencjarnej i Resocjalizacji oraz Biurze Rzecznika Praw i Wartości Akademickich oraz Centrum HR Politechniki Gdańskiej. Koordynator Zespołu Psychologów ds. Kształcenia Nauczycieli na UG.
Zainteresowania naukowe koncentruje wokół problematyki zagrożeń społecznych i dorastania. Prowadzi spotkania edukacyjne z zakresu zdrowia psychicznego i profilaktyki zagrożeń społecznych dla nauczycieli, rodziców i młodzieży. Członek Gdańskiej Rady Zdrowia Publicznego i redaktor w kwartalnikach naukowych.
dr Wojciech Glac, prof. UG
wykładowca Wydziału Biologii Uniwersytetu Gdańskiego – zwycięzca konkursu Popularyzator Nauki 2019 w kategorii „Naukowiec”, organizowanego przez serwis PAP Nauka w Polsce oraz Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Badacz UG, dydaktyk i popularyzator wiedzy na temat mózgu oraz pomysłodawca i organizator Dni Mózgu na Uniwersytecie Gdańskim /Pracownia Neurobiologii Katedry Fizjologii Zwierząt i Człowieka/. Wygłosił kilkaset wykładów i warsztatów dotyczących mózgu Neurobiolog stworzył też grę planszową „Infekcja”, w której można obronić organizm zakażony koronawirusem.
Miejsce szkolenia:
Zalecamy udział w webinarium poprzez komputer stacjonarny lub laptop oraz zamknięcie innych aplikacji.
Cena:
forma bezpłatna
Informacje organizacyjne:
- Warunkiem zapisania na szkolenie jest posiadanie swojego indywidualnego konta w Systemie Obsługi Szkoleń PCEN. Konto zakłada się raz – tutaj – i jest chronione indywidualnym hasłem.
- Przy rejestracji na kolejne szkolenia posiadacz konta loguje się tutaj, wybiera odpowiednią formę doskonalenia i potwierdza, klikając "Zarejestruj mnie".
- Po zarejestrowaniu system wyświetla informację o przyjęciu zgłoszenia. Swój status można sprawdzić w widoku swojego konta – w sekcji "Moje szkolenia".
- Na kilka dni przed szkoleniem koordynator prosi zarejestrowanych na liście głównej o potwierdzenie udziału w szkoleniu poprzez kliknięcie przesłanego linku na adres mail lub w sekcji "Moje szkolenia".
- Każdy posiadacz indywidualnego konta po zalogowaniu w Systemie Obsługi Szkoleń PCEN ma bezpośredni dostęp do informacji o swoich szkoleniach w sekcji "Moje szkolenia" oraz możliwość modyfikacji danych – na granatowym pasku, w prawym górnym rogu ekranu.
- Uczestnicy, którzy wcześniej potwierdzili swój udział, najpóźniej na około 3 godziny przed rozpoczęciem otrzymują link do pokoju spotkań online – w swoim koncie w sekcji "Moje szkolenia" oraz w przypominającej wiadomości mail od koordynatora.
- Zalecamy udział w webinarium poprzez komputer stacjonarny lub laptop.
- Identyfikacja uczestnika webinarium (niezbędna do wydania zaświadczenia) następuje wyłącznie po jego adresie e-mail, podawanym podczas dołączania do spotkania, dlatego też prosimy o wpisywanie tego samego adresu, który był wykorzystany przy rejestracji na szkolenie. W przypadku wspólnego uczestnictwa w webinarium kilku osób, zaświadczenie będzie mogła otrzymać tylko jedna osoba, ta której adres e-mail zostanie podany w trakcie dołączenia do spotkania. Zachęcamy zatem do indywidualnego logowania się każdego uczestnika.
- Z względu na ochronę Państwa danych osobowych prosimy o nieudostępnianie w oknie czatu swoich danych, ani danych osobowych innych osób. Proponujemy podawanie samego imienia, ewentualnie inicjałów, bez pełnego nazwiska, ponieważ dane te będą widoczne dla wszystkich uczestników w oknie czatu.
- Po szkoleniu uczestnicy, których obecność została odnotowana w systemie przez koordynatora, otrzymują:
- anonimową ankietę ewaluacyjną, której wypełnienie zajmuje ok. 5 min. (można ją wypełnić również w widoku swojego konta),
- materiały – link do wersji elektronicznej (zgodnie z programem i ustaleniami z prowadzącym),
- zaświadczenie w wersji elektronicznej – plik pdf do pobrania w koncie uczestnika
ZAPLANOWANA LICZBA MIEJSC:
600
Koordynator:
Irmina Buczek
nauczyciel konsultant ds. nauczania kreatywnego oraz edukacji fizyki i chemii
e-mail: irmina.buczek@pcen.gda.pl
tel. 58 340 41 62
Piotr Zubowicz
starszy specjalista ds. organizowania doskonalenia
e-mail: piotr.zubowicz@pcen.gda.pl
tel. 58 340 41 61