Konferencja ewaluacyjna pt. „Rola facylitatora w edukacji – szanse i wyzwania” w ramach programu edukacyjnego „Interdemokracja” – laboratorium komunikacji i partycypacji

Adresaci:

dyrektorzy szkół podstawowych, nauczyciele przedmiotu wiedza o społeczeństwie.

Termin:

13 marca 2026 (piątek), godz. 10:15-13:30

Forma i czas trwania:

konferencja,  4 godz. dydaktyczne

O szkoleniu / programie:

Ikonka stacjonarnie

Konferencja stanowi ewaluację i jednocześnie podsumowanie wdrażania programu piltażowego „Interdemokracja” – innowacyjnej metody dydaktycznej, realizowanej w ramach przedmiotu wiedza o społeczeństwie (WOS) oraz opcjonalnie godzin wychowawczych, wspierającej rozwój kompetencji społecznych, komunikacyjnych i partycypacyjnych uczniów klas VIII.

 

Cele konferencji stanowi omówienie wyzwań nauczyciela – facylitatora w edukacji z uwzględnieniem:

 

– jego miejsca w demokratycznych procesach społecznych;

– występujących korzyści i trudności towarzyszących wprowadzeniu facylitatorów do szkół w związku z aktualnymi wyzwaniami społecznymi i edukacyjnymi, w tym polaryzacji, kryzysu zaufania i mylnej informacji;

– budowy odporności społecznej jako kompetencji kluczowej w edukacji oraz roli szkoły w budowaniu poczucia autonomii, przynależności, osiągnięć i bezpieczeństwa u uczniów’

– podejścia opartego na całym społeczeństwie (ang. whole-of-society approach) – zakładającego, że szkoła nie działa w izolacji, lecz jako część szerszego ekosystemu społecznego, w którym każda instytucja współkształtuje podstawy obywatelskie i kulturę dialogu dla wszystkich obywateli.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

udział w konferencji.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Wiedza o społeczeństwie (WOS) dla klasy VIII, obowiązująca od roku szkolnego 2024/2025, zwłaszcza w zakresie celów kształcenia i wymagań ogólnych:

– wykorzystanie i tworzenie informacji,

– rozumienie siebie oraz rozpoznawanie i rozwiązywanie problemów,

– komunikowanie i współdziałanie.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:

2. Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej – kształtowanie postaw patriotycznych, społecznych i obywatelskich, odpowiedzialności za region i ojczyznę, dbałości o bezpieczeństwo własne i innych.

Prowadząca/y:

 Beata Staszyńska-Hansen grafika

Beata Staszyńska-Hansen

szkoleniowczyni, reżyserka, producentka, nauczycielka, mediatorka, arteterapeutka, psychotraumatalożka. Absolwentka PWSFTViT im.L.Schillera w Łodzi – magister sztuki.  Założycielka, prezeska Fundacji Citizen Project. Pracuje z grupami zagrożonymi wykluczeniem społecznym. Od ponad 14 lat, wspólnie z mężem – Onno – tworzą innowacyjne narzędzia profilaktyczne, edukacyjne – konstruktywnie konfrontacyjne, w szacunku do podmiotowości i wzmacniające autonomię, przynależność,  dotyczące rozwoju osobistego, budowania relacji rówieśniczych i międzypokoleniowych, komunikacji interpersonalnej, bezpieczeństwa, prywatności i autoprezentacji online/ offline wykorzystując m.in. gramatykę języka filmowego i warsztat dziennikarski. Razem są autorami koncepcji Akademia Dynamiczna Tożsamość (adT), tworzą projekty edukacyjne, profilaktyczne i społeczne propagując sens edukacji medialnej i profilaktyki w Polsce i poza nią. Prowadzą klasy pod patronatem medialnym w IV LO z OMS w Gdańsku. Jako para autorów akademickiej publikacji książkowej pt.: „Interdemokracja. Jak komunikować się z nastolatkami, wśród których mogą znajdować się jednostki popierające i rozprzestrzeniające mylne informacje” (2024) pracują obecnie nad innowacyjnym programem edukacyjnym “Interdemokracja – laboratorium komunikacji i partycypacji”.

 Onno Hansen-Staszyński grafika

Onno Hansen-Staszyński

jest i był członkiem różnych grup ekspertów, takich jak Grupa ekspertów Komisji Europejskiej ds. zwalczania dezinformacji i promowania edukacji cyfrowej poprzez edukację i szkolenia. Jest współautorem i autorem-widmo ram projektu pilotażowego Parlamentu Europejskiego i Komisji w zakresie wdrażania praw dziecka. Jest doradcą specjalistów ds. dezinformacji i mylnej informacji u Drog i w projekcie europejskiej Horizonowej SAUFEX. Onno przemawia na międzynarodowych wydarzeniach na temat edukacji, tożsamości cyfrowych, sztucznej inteligencji, integracji psychospołecznej młodzieży i radzenia sobie z mylną informacją. Wraz z żoną Beatą jest trenerem nauczycieli, badaczem i nauczycielem w IV LO z OMS w Gdańsku. Wspólnie są autorami akademickiej publikacji książkowej pt.: „Interdemokracja. Jak komunikować się z nastolatkami, wśród których mogą znajdować się jednostki popierające I rozprzestrzeniające mylne informacje”. Fundamenty autorskiej metody i formatu „Interdemokracja” zostały uznane za „dobrą praktykę” przez Komisję Europejską w dokumentach i opublikowane: Wytyczne dla nauczycieli i pedagogów dotyczące przeciwdziałania dezinformacji i upowszechniania umiejętności cyfrowych za pośrednictwem kształcenia i szkolenia (2022-27) i Raport Końcowy. W listopadzie 2024 roku bardzo pozytywnie ocenił ją obserwator Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP. Ponadto, Onno jest poczytnym blogerem, prezesem Fundacji Ezzev i współzałożycielem Akademii Dynamicznej Tożsamości (adT).

Ewa Furche grafika

Ewa Furche

dyrektor Pomorskiego Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku

Grzegorz Rutkowski grafika

Grzegorz Rutkowski

PCEN – nauczyciel konsultant ds. historii i wiedzy o społeczeństwie

Łukasz Franków grafika

Łukasz Franków

nauczyciel konsultant ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Miejsce szkolenia:

Gdańsk PCEN – Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli, Al. gen. J. Hallera 14, Gdańsk (sala nr 318)

Cena:

forma bezpłatna

Informacje organizacyjne:

Warunkiem zapisania się na szkolenie jest posiadanie konta w Systemie Obsługi Szkoleń PCEN.
  1. Warunkiem zapisania na szkolenie jest posiadanie swojego indywidualnego konta w Systemie Obsługi Szkoleń PCEN. Konto zakłada się raz – tutaj – i jest chronione indywidualnym hasłem.
  2. Przy rejestracji na kolejne szkolenia posiadacz konta loguje się tutaj, wybiera odpowiednią formę doskonalenia i potwierdza, klikając "Zarejestruj mnie". 
  3. Po zarejestrowaniu system wyświetla informację o przyjęciu zgłoszenia. Swój status można sprawdzić w widoku konta – w sekcji "Moje szkolenia". 
  4. Na kilka dni przed szkoleniem koordynator prosi zarejestrowanych na liście głównej o potwierdzenie udziału w szkoleniu poprzez kliknięcie linku przesłanego na adres mail lub w sekcji "Moje szkolenia". 
  5. Każdy posiadacz indywidualnego konta po zalogowaniu w Systemie Obsługi Szkoleń PCEN ma bezpośredni dostęp do informacji o swoich szkoleniach w sekcji "Moje szkolenia" oraz możliwość modyfikacji danych – na granatowym pasku, w prawym górnym rogu ekranu.
  6. Jeżeli masz specjalne potrzeby związane z udziałem w szkoleniu, prosimy o ich zgłoszenie koordynatorowi. Dzięki temu odpowiednio przygotujemy miejsce spotkań stacjonarnych i zapewnimy Ci stosowny komfort pracy.   
  7. W szkoleniach mogą wziąć udział wyłącznie osoby, które potwierdziły swój udział.
  8. Po szkoleniu uczestnicy, których obecność została odnotowana w systemie przez koordynatora, otrzymują:
  • anonimową ankietę ewaluacyjną, której wypełnienie zajmuje ok. 5 min. (można ją wypełnić również w widoku swojego konta, w przypadku sieci ankieta udostępniona jest na koniec pracy sieci),
  • materiały – drukowane lub link do wersji elektronicznej (zgodnie z programem i ustaleniami z prowadzącym),
  • zaświadczenie w wersji elektronicznej – plik pdf do pobrania w koncie uczestnika (zaświadczenia o udziale w sieci wystawione są na koniec roku szkolnego)

 

ZAPLANOWANA LICZBA MIEJSC:

40

Koordynator:

Grzegorz Rutkowski

nauczyciel konsultant ds. historii i wos

e-mail: grzegorz.rutkowski@pcen.gda.pl

tel. 58 340 41 18