Konferencja – STEAM i AI w praktyce nauczycielskiej – wyzwania i możliwości

Współczesna edukacja stoi przed wyzwaniem przygotowania uczniów do funkcjonowania w dynamicznie zmieniającym się świecie, w którym technologie cyfrowe, sztuczna inteligencja oraz podejście STEAM odgrywają kluczową rolę. Wymaga to od nauczycieli nie tylko znajomości nowych technologii, lecz także umiejętności ich kreatywnego i efektywnego wykorzystania w procesie dydaktycznym.

Lepiej wiedzieć więcej, bo uczniowie już wiedzą dużo – młode pokolenie intuicyjnie korzysta z nowych technologii, a zadaniem kadry edukacyjnej jest wspieranie uczniów w tym zakresie oraz dbanie o ich bezpieczeństwo w świecie cyfrowym.

Celem konferencji jest:

• Inspiracja i rozwój kompetencji nauczycieli – wskazywanie praktycznych zastosowań STEAM i AI w codziennej pracy edukacyjnej.
• Interdyscyplinarność i innowacyjność – zachęcanie do łączenia różnych dziedzin wiedzy oraz stosowania nowatorskich metod nauczania.
• Dyskusja o etyce i przyszłości edukacji – refleksja nad wpływem AI na edukację, nad etycznymi wyzwaniami oraz nad możliwościami wsparcia nauczycieli i uczniów.

Konferencja skierowana jest do nauczycieli, edukatorów i dyrektorów placówek oświatowych, a także wszystkich pasjonatów nowoczesnej edukacji, którzy chcą odkrywać metody nauczania, łączące naukę, technologię i sztukę. To inspirujące spotkanie dla tych, którzy są gotowi wykorzystać potencjał sztucznej inteligencji na zajęciach z uczniami.

PROGRAM KONFERENCJI

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność na konferencji.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Preambuła podstawy programowej

Kierunek Polityki Oświatowej Państwa w roku szkolnym 2024/2025:

4. Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecznego poruszania się w sieci oraz krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli narzędzi i materiałów dostępnych w sieci, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji, korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025:

4. Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecznego poruszania się w sieci oraz krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli narzędzi i materiałów dostępnych w sieci, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji, korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.