Konsultacje dla nauczycieli języka polskiego ze szkół ponadpodstawowych woj. pomorskiego dotyczące zmian w podstawie programowej

Zapraszamy do udziału w dyskusji na temat obowiązującej podstawy programowej języka polskiego w zakresie objętym rekomendacjami.

Link do rejestracji: https://www.kuratorium.gda.pl/ko_konsultacje/?fbclid=IwY2xjawH_IXFleHRuA2FlbQIxMAABHTwuNIjp2mFE2CH3bL7vdEnPYutByGvduWx-zzGqBcxE9x92sx_tIy-1vg_aem_ie0B4BPRt8_VAzqAnc2kVw

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność na spotkaniu.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Podstawa programowa – cele:

– kształcenie literackie i kulturowe,

– kształcenie językowe,

– tworzenie wypowiedzi,

– samokształcenie.

Kształcenie umiejętności porozumiewania się (słuchania, czytania, mówienia i pisania) w różnych sytuacjach oficjalnych i nieoficjalnych, w tym także z osobami doświadczającymi trudności w komunikowaniu się, analiza i interpretacja różnych tekstów kultury.

Kształcenie umiejętności krytycznego myślenia.

Poznawanie dzieł literackich wchodzących w skład polskiego, europejskiego i światowego dziedzictwa, a także utworów literatury współczesnej, których autorzy zdobyli uznanie.

Ważne, by dojrzałość intelektualna, emocjonalna i moralna, którą w tym czasie osiąga uczeń sprzyjała kształtowaniu hierarchii wartości, kształtowaniu jego tożsamości osobowej, narodowej i kulturowej, rozwojowi poczucia odpowiedzialności za własny rozwój oraz wybory życiowe.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025:

3. Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie jakości edukacji włączającej i umiejętności pracy z zespołem zróżnicowanym.

4. Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecznego poruszania się w sieci oraz krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli narzędzi i materiałów dostępnych w sieci, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji, korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.