Kostka ma moc! – kreatywnie na lekcjach języka polskiego, czyli jak twórczo realizować podstawę programową

Celem szkolenia jest przedstawienie kostek jako aktywnej formy pracy z uczniem na lekcjach języka polskiego. Mogą one służyć nie tylko utrwalaniu poznanych wiadomości, ale również wprowadzaniu nowych treści. Dzięki niecodziennemu narzędziu uczniowie lepiej zapamiętają poznane informacje. Zaprezentowane ćwiczenia będą dotyczyły treści z podstawy programowej szkoły zarówno podstawowej, jak i ponadpodstawowej. Pokazanych zostanie wiele możliwości wykorzystania sześcianów na lekcjach języka polskiego: od tematów dotyczących gramatyki, ortografii przez teksty literackie po poezję i kreatywne pisanie. Omówione będą techniczne aspekty tworzenia tego narzędzia. Uczestnicy indywidualnie zaprojektują/wykonają przykładowe kostki.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność oraz aktywny udział podczas warsztatów.

Odniesienie do podstawy programowej: 

realizacja wybranych treści z podstawy programowej szkoły podstawowej i ponadpodstawowej z języka polskiego, m.in.: wyrabianie i rozwijanie zdolności rozumienia utworów literackich oraz innych tekstów kultury; rozwijanie umiejętności stosowania środków stylistycznych i dbałości o estetykę tekstu oraz umiejętności organizacji tekstu; rozwijanie umiejętności samodzielnego docierania do informacji, dokonywania ich selekcji, syntezy oraz wartościowania; rozwijanie umiejętności efektywnego posługiwania się technologią informacyjną w poszukiwaniu, porządkowaniu i wykorzystywaniu pozyskanych informacji; kształcenie umiejętności czytania, analizowania i interpretowania literatury oraz innych tekstów kultury, a także ich wzajemnej korespondencji

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2021/2022:

2. Wychowanie do wrażliwości na prawdę i dobro. Kształtowanie właściwych postaw szlachetności, zaangażowania społecznego i dbałości o zdrowie.

6. Wzmocnienie edukacji ekologicznej w szkołach. Rozwijanie postawy odpowiedzialności za środowisko naturalne.