Kreatywność jako zasób w przetwarzaniu danych – o uczeniu się dziś i jutro

Podczas warsztatów nauczyciele zapoznają się z różnorodnymi sposobami na uatrakcyjnienie swoich zajęć oraz aktywizację uczennic i uczniów.

Cele szkolenia:

• rozwinięcie kompetencji diagnostycznych nauczycieli w zakresie rozpoznawania zasobów kreatywnych i metapoznawczych uczniów zdolnych;
• zdobycie najnowszej wiedzy z zakresu wspomagania rozwoju uczniów zdolnych w oparciu o model zasobów transferowalnych;
• aplikacja zdobytej wiedzy do działań związanych z planowaniem wsparcia dla uczniów zdolnych.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

aktywny udział w warsztatach.

Odniesienie do podstawy programowej: 

warsztaty korespondują z zapisami podstawy programowej:

Szkoła podstawowa:

„Szkoła zapewnia bezpieczne warunki oraz przyjazną atmosferę do nauki, uwzględniając indywidualne możliwości i potrzeby edukacyjne ucznia”.

„rozpoznawanie zainteresowań i uzdolnień przez uczniów, rozwój samowiedzy.”

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2022/2023:

9. Podnoszenie jakości kształcenia oraz dostępności i jakości wsparcia udzielanego dzieciom i uczniom w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych i integracyjnych.