„Lista słówek jest po to, żeby uczniowie się jej nauczyli” i inne mity dotyczące pracy z podręcznikiem (język angielski i inne języki obce)”, gr. IV

Szkolenie obejmuje samodzielne zapoznanie się z nagraniem oraz innymi materiałami z webinarium PCEN przeprowadzonego we wrześniu 2023 r., a także wykonanie krótkiego zadania zaliczeniowego.

Podczas szkolenia rozprawiamy się z kilkoma najbardziej powszechnymi mitami dotyczącymi pracy z podręcznikiem do nauki języka obcego. Poszukujemy również takich sposobów korzystania z podręcznika, aby był on skutecznym narzędziem wspierającym edukację językową, również w grupach o zróżnicowanym poziomie biegłości językowej.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

– samodzielne zapoznanie się z pakietem materiałów szkoleniowych w wersji elektronicznej, udostępnionych na padlecie (link otrzymają osoby zakwalifikowane do udziału w szkoleniu);

– wypełnienie i przesłanie formularza elektronicznego z krótkim zadaniem zaliczeniowym do 23 XI 2025 r.

Odniesienie do podstawy programowej: 

odniesienia do wybranych treści przewidzianych w podstawie programowej języka obcego nowożytnego w szkole podstawowej i ponadpodstawowej (z 2017 i 2018 r. z poźn. zm.) w zakresie znajomości środków językowych, rozumienia oraz tworzenia wypowiedzi ustnych i pisemnych, a także reagowania na wypowiedzi oraz przetwarzania wypowiedzi ustnych i pisemnych.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:

8. Wspieranie aktywności poznawczej i poczucia sprawczości ucznia poprzez promowanie oceniania kształtującego i metod aktywizujących w dydaktyce.