Moc opowieści – jak rozmawiać z dziećmi o tym, co ważne?

Celem szkolenia jest przedstawienie wybranych tekstów literackich z szerokiego katalogu książek proponowanych dzieciom i młodzieży. Zaprezentujemy wyjątkowe teksty, tematycznie związane z ważnymi obszarami, np. oswajaniem lęków, odnalezieniem się w klasie, mierzeniem się z rzeczywistością. Powiemy, czym jest cyberbullying i jaką wspierającą rolę mogą odegrać książki. Uczestnicy otrzymają scenariusze lekcji, które pomogą im przeprowadzić zajęcia na trudne tematy, na podstawie omawianych książek.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

do wydania zaświadczenia potwierdzającego udział w szkoleniu wymagana jest 80-procentowa obecność podczas webinarium.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Realizacja wybranych zapisów z podstawy programowej języka polskiego. Cele kształcenia – wymagania ogólne:

I. Kształcenie literackie i kulturowe.

1. Wyrabianie i rozwijanie zdolności rozumienia utworów literackich oraz innych tekstów kultury.

4. Rozwijanie zdolności dostrzegania wartości: prawdy, dobra, piękna, szacunku dla człowieka i kierowania się tymi wartościami.

5. Kształcenie postawy szacunku dla przeszłości i tradycji literackiej jako podstawy tożsamości narodowej.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025:

3. Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie jakości edukacji włączającej i umiejętności pracy z zespołem zróżnicowanym.

4. Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecznego poruszania się w sieci oraz krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli narzędzi i materiałów dostępnych w sieci, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji, korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.