Moi uczniowie mają trudności z tworzeniem wypowiedzi pisemnych w języku obcym – jak przygotować dobry plan treningowy? gr. II

Moi uczniowie mają trudności z tworzeniem wypowiedzi pisemnych w języku obcym – jak przygotować dobry plan treningowy? gr. II

Status:

otwarta – lista główna

ZAREJESTRUJ SIĘ:

Nie mam konta

Adresaci:

nauczyciele języków obcych uczący w klasach IV–VIII szkół podstawowych i w szkołach ponadpodstawowych woj. pomorskiego, przede wszystkim osoby rozpoczynające pracę w zawodzie.

Termin:

26 stycznia 2026 (poniedziałek) - 31 maja 2026 (niedziela)

Forma i czas trwania:

szkolenie e-learning,  4 godz. dydaktyczne

O szkoleniu / programie:

Ikonka off-line

Szkolenie obejmuje samodzielne zapoznanie się z pakietem materiałów w wersji elektronicznej, zawierającym nagranie i inne materiały szkoleniowe z webinarium PCEN przeprowadzonego 8 stycznia 2026 r., a także wykonanie krótkiego zadania zaliczeniowego.

Szkolenie zostało przygotowane z myślą o nauczycielach, którzy doświadczają w swojej pracy następujących wyzwań: uczniowie nie lubią pisać w języku obcym, część z nich nawet nie próbuje tworzyć wypowiedzi pisemnych, a jeśli już coś zostaje napisane, to jakość pracy pozostawia wiele do życzenia.

Podczas szkolenia omawiana jest propozycja planu treningowego, który pomaga wdrożyć uczniów klas IV–VI szkoły podstawowej / I–II/III szkoły ponadpodstawowej do pisania oraz przygotować do tworzenia wypowiedzi pisemnych w formule egzaminacyjnej uczniów ostatnich klas szkoły podstawowej oraz liceum i technikum.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

  • samodzielne zapoznanie się z pakietem materiałów szkoleniowych w wersji elektronicznej, udostępnionych na padlecie (link otrzymają osoby zakwalifikowane do udziału w szkoleniu);
  • wypełnienie i przesłanie formularza elektronicznego z krótkim zadaniem zaliczeniowym do 31 V 2026 r.

Odniesienie do podstawy programowej: 

treści podstawy programowej dla szkoły podstawowej (2017 z późn. zm.) i dla szkoły ponadpodstawowej (2018 z późn. zm.) z języka obcego nowożytnego dot. tworzenia wypowiedzi pisemnych.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:

8. Wspieranie aktywności poznawczej i poczucia sprawczości ucznia poprzez promowanie oceniania kształtującego i metod aktywizujących w dydaktyce.

Prowadząca/y:

Małgorzata Bukowska-Ulatowska grafika

Małgorzata Bukowska-Ulatowska

PCEN – nauczyciel konsultant ds. edukacji j. obcych. Koordynator Regionu Gdańsk IATEFL Poland

Miejsce szkolenia:

off-line – Padlet / praca własna

Cena:

forma bezpłatna

Inne uwagi:

  1. Przy rejestracji na kolejne szkolenia posiadacz konta loguje się tutaj, wybiera odpowiednią formę doskonalenia i potwierdza, klikając "Zarejestruj mnie". 
  2. Po zarejestrowaniu system wyświetla informację o przyjęciu zgłoszenia. Swój status można sprawdzić w widoku swojego konta – w sekcji Moje szkolenia. 
  3. Każdy posiadacz indywidualnego konta po zalogowaniu w Systemie Obsługi Szkoleń PCEN ma bezpośredni dostęp do informacji o swoich szkoleniach w sekcji Moje szkolenia oraz możliwość modyfikacji danych – na granatowym pasku, w prawym górnym rogu ekranu.
  4. Po szkoleniu uczestnicy otrzymują:
  • anonimową ankietę ewaluacyjną, której wypełnienie zajmuje ok. 5 min (można ją wypełnić również w widoku swojego konta),
  • zaświadczenie w wersji elektronicznej.

ZAPLANOWANA LICZBA MIEJSC:

100

Koordynator:

Małgorzata Bukowska-Ulatowska

nauczyciel konsultant ds.edukacji j. obcych, koordynator Regionu Gdańsk IATEFL Poland

e-mail: malgorzata.bukowska@pcen.gda.pl

tel. 58 340 41 43

Zobacz serwis tematyczny PCEN: Języki obce nowożytne