O czym szumią drzewa – ekologia na lekcjach języka polskiego

Co roku – w Polsce od 2002 – obchodzony jest Światowy Dzień Drzewa. Jego pomysłodawca to amerykański znawca i miłośnik przyrody Juliusz Morton.

Warto wykorzystać tę okazję także na lekcjach języka polskiego, aby kształtować u naszych uczniów wrażliwość na przyrodę i postawę odpowiedzialności za środowisko lokalne.

Odczytanie tekstów literackich (autorstwa Jana Kochanowskiego, Adama Mickiewicza lub Elizy Orzeszkowej) nabierze innego wymiaru, gdy połączymy je ze spacerem do pobliskiego parku czy lasu. Bliski kontakt z naturą dodaje energii, wpływa na poprawę sił witalnych, a także poprawia stan psychiczny i odporność.

Webinarium nawiązuje do ważnego nurtu ekokrytyki, jednocześnie pokazując potencjał integracji międzyprzedmiotowej i siłę edukacji w plenerze.

Co otrzymasz?

• Inspirację na lekcje w plenerze i projekty interdyscyplinarne.
• Wiadomości o terapeutycznym wpływie przyrody.
• Padlet z materiałami (artykuły, filmy, karty pracy).

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność przez minimum 80% czasu trwania spotkania.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Preambuła PP w szkole podstawowej / Cele kształcenia w szkole podstawowej:

4. rozwijanie kompetencji, takich jak: kreatywność, innowacyjność i przedsiębiorczość.

Podstawa programowa języka polskiego w szkołach podstawowych:

I.1. Wyrabianie i rozwijanie zdolności rozumienia utworów literackich oraz innych tekstów kultury.

III.2. Rozwijanie umiejętności wypowiadania się w określonych formach wypowiedzi ustnych i pisemnych.

IV.1. Rozwijanie szacunku dla wiedzy, wyrabianie pasji poznawania świata i zachęcanie do praktycznego zastosowania zdobytych wiadomości.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025:

3. Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie jakości edukacji włączającej i umiejętności pracy z zespołem zróżnicowanym.