O czym szumią drzewa – ekologia na lekcjach języka polskiego.

10 października obchodzimy Światowy Dzień Drzewa. Pomysłodawcą tego święta jest amerykański znawca i miłośnik przyrody – Juliusz Morton. W Polsce upamiętniamy je od 2002 r.

Warto wykorzystać tę okazję także na lekcjach języka polskiego, aby kształtować u naszych uczniów wrażliwość przyrodniczą i postawę odpowiedzialności za środowisko lokalne.

Odczytanie tekstów literackich (autorstwa Jana Kochanowskiego, Adama Mickiewicza czy Elizy Orzeszkowej) nabierze innego wymiaru, gdy połączymy je ze spacerem do pobliskiego parku czy lasu. Bliski kontakt z naturą dodaje energii, wpływa na poprawę sił witalnych, a także poprawia stan psychiczny i odporność.

Webinarium nawiązuje do ważnego nurtu ekokrytyki i jednocześnie pokazuje potencjał integracji międzyprzedmiotowej i siłę edukacji w plenerze.

Co otrzymasz?

•              Inspirację do prowadzenia lekcji w plenerze i do realizacji projektów interdyscyplinarnych.

•              Wiadomości o terapeutycznym wpływie przyrody.

•              Padlet z materiałami (artykuły, filmy, karty pracy).

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność podczas minimum 80% czasu trwania spotkań.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Preambuła PP w szkole podstawowej/ Cele kształcenia w szkole podstawowej:

4. rozwijanie kompetencji, takich jak: kreatywność, innowacyjność i przedsiębiorczość.

Podstawa programowa języka polskiego w szkołach podstawowych:

I.1. Wyrabianie i rozwijanie zdolności rozumienia utworów literackich oraz innych tekstów kultury.

III.2. Rozwijanie umiejętności wypowiadania się w określonych formach wypowiedzi ustnych i pisemnych.

IV.1. Rozwijanie szacunku dla wiedzy, wyrabianie pasji poznawania świata i zachęcanie do praktycznego zastosowania zdobytych wiadomości.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:

1. Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz rozwijanie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.