Od ciekawości do kompetencji badacza. Rozwijanie umiejętności badawczych na przedmiotach przyrodniczych poprzez dociekania naukowe i linie rozwoju

Webinarium poprowadzi Joanna Lilpop ze Szkoły Edukacji w Warszawie.

Uczestnicy spotkania dowiedzą się, jak:

• projektować zajęcia i programy na podstawie linii rozwoju umiejętności,

• efektywnie stosować narzędzia wspierające kompetencje badawcze.

Podczas webinarium nie zabraknie:

• teoretycznych podstaw dydaktyki opartej na dociekaniu naukowym w przedmiotach przyrodniczych (ang. Inquiry Based Learning),
• założeń dotyczących zastosowania linii rozwoju (ang. Learning Progressions) dla umiejętności badawczych i kompetencji złożonych,
• przykładów dobrych praktyk w organizowaniu lekcji badawczych i terenowych.

Do udziału zapraszamy wszystkich nauczycieli przedmiotów przyrodniczych, zwłaszcza – opiekunów szkolnych klubów KMO.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność przez min. 80% czasu trwania spotkania.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Podstawa programowa kształcenia ogólnego w szkole podstawowej oraz ponadpodstawowej każdego z przedmiotów przyrodniczych zawiera zapisy dotyczące rozwijania kompetencji badawczych u uczniów oraz znajomości i umiejętności stosowania metody naukowej w dochodzeniu do wiedzy.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:

1. Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz rozwijanie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.