Pierwsza pomoc emocjonalna w szkole – jak skutecznie wspierać ucznia w kryzysie suicydalnym (w ramach cyklu „Wokół Chemii Mózgu”)

Zapraszamy do udziału w spotkaniach online w ramach cyklu „Wokół Chemii Mózgu”. Stanowią one, podobnie jak sama konferencja „Chemia Mózgu” ,unikalne forum, które mieści dwa obszary: przestrzeń młodych ludzi zmagających się z różnorodnymi problemami oraz rzeczywistość szkolną – nauczycieli i pedagogów starających się ich wspierać.

Zarówno tegoroczna edycja konferencji, jak i spotkania z cyklu „Wokół Chemii Mózgu” koncentrują się na jednym z najbardziej niepokojących i zarazem najtrudniejszych do uchwycenia zjawisk — doświadczeniu myśli samobójczych i wewnętrznego cierpienia, z którym mierzy się coraz więcej polskich uczniów.

Webinarium będzie miało charakter warsztatowy. Uczestnicy dowiedzą się, jak udzielać pierwszej pomocy emocjonalnej uczniowi w kryzysie suicydalnym. Celem warsztatów będzie rozpoznanie zasobów osobistych w obszarze wspierania ucznia oraz zdobycie biegłości w prowadzeniu rozmowy zgodnie ze standardami postępowania dla nauczycieli (dotyczącymi kontaktu z osobami w kryzysie, po próbie samobójczej lub w żałobie po śmierci samobójczej).

Nauczyciele otrzymają materiały edukacyjne dotyczące udzielania pierwszej pomocy emocjonalnej.

Podczas warsztatów przewidziana jest aktywna rozmowa z wykorzystaniem mikrofonów i kamer, dlatego zachęcamy do pełnego uczestnictwa.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność przez min. 80% czasu trwania webinarium.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Preambuła podstawy programowej w szkole podstawowej.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:

3. Promocja zdrowego trybu życia w szkole – kształtowanie postaw i zachowań prozdrowotnych, wspieranie aktywności fizycznej uczniów.