Python – praktyczne projekty dla uczniów

Warsztaty mają na celu podniesienie kompetencji nauczycieli w zakresie wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji w procesie dydaktycznym oraz rozwijanie umiejętności programistycznych i analitycznych z wykorzystaniem języka Python.

Uczestnicy poznają przykłady projektów, które można bezpośrednio wdrażać na lekcjach.

Szkolenie jest realizowane w ramach cyklu „AI w pracy nauczyciela” mającego charakter praktyczno-warsztatowy. Jego celem jest przygotowanie nauczycieli do samodzielnego tworzenia i adaptowania projektów edukacyjnych wykorzystujących rozwiązania oparte na AI, wspierających proces uczenia się, angażowanie uczniów oraz rozwijanie ich kompetencji przyszłości.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność na warsztatach.

Odniesienie do podstawy programowej: 

szkolenie koreluje ze wszystkimi obszarami informatyki. Wpisuje się w następujące cele kształcenia: rozwiązywanie problemów, programowanie, obsługę urządzeń cyfrowych, kompetencje społeczne, bezpieczeństwo oraz świadome korzystanie z sieci internetowej.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:

1. Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz rozwijanie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.

5. Promowanie higieny cyfrowej i bezpiecznego poruszania się w sieci, rozwijanie umiejętności krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie, poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli nowoczesnych technologii, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji oraz korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.