Rodzice jako partnerzy szkoły w tworzeniu wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego

Celami webinarium są : omówienie roli organów przedstawicielskich reprezentujących rodziców w przygotowaniu projektu Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego (WSDZ) oraz  wskazanie roli tychże organów w planowaniu działań kierowanych do uczniów ze SPE. Ważnym celem jest także pokazanie ogólnie środowiska rodziców jako beneficjentów WSDZ. Ponadto podczas webinarium przedstawione zostaną dobre praktyki w zakresie udziału rodziców w projektowaniu WSDZ na różnych poziomach edukacji.

Webinarium obejmuje następujące szczegółowe zagadnienia:

-procedura ustalania projektu WSDZ z udziałem rodziców;

-wzorcowa procedura włączania rodziców do tworzenia WSDZ;

-rola rodziców w dostosowywaniu projektu WSDZ na rzecz uczniów ze SPE;

-wymiana wiedzy i doświadczeń w zakresie modelowego udziału rodziców w tworzeniu WSDZ jako partnerów realizujących zadania wchodzące w jego skład.

Po zakończeniu webinarium uczestnik:

- zwiększy swoją wiedzę związaną z przygotowaniem procedury udziału rodziców w budowaniu projektu WSDZ;

-  zwiększy wiedzę  na temat tego jak modyfikować WSDZ pod wpływem uwag rodziców na rzecz uczniów ze SPE;

- rozwinie wiedzę jak  nawiązywać współpracę i budować motywację rodziców do czynnego zaangażowania się w pracę szkoly/ placówki.

Materiały dla nauczycieli:

-prezentacja ze szkolenia,

-propozycje zmian w WSDZ.

Wymagana obecność na 60 % czasu trwania webinaru, aby otrzymać zaświadczenie

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2020/2021:

3. Zapewnienie wysokiej jakości kształcenia oraz wsparcia psychologiczno – pedagogicznego wszystkim uczniom z uwzględnieniem zróżnicowania ich potrzeb rozwojowych i edukacyjnych.