Słowa, które ranią – o dyskryminacji nie tylko w języku

Beata Krupska w swojej bajce Szklany człowiek w metaforyczny sposób pokazuje, co się dzieje, gdy rzucone zostają słowa złe, czarne i ciężkie.

Prowadząca webinarium wychodzi od tego obrazu, aby poddać refleksji język współczesnych mediów. Uczestnicy wspólnie szukać będą odpowiedzi na pytanie, dlaczego słowa są ważne, sięgając do pojęć piramidy nienawiści, mechanizmów dyskryminacji językowej oraz stereotypów, uprzedzeń i wykluczenia. Prowadząca przedstawi pomysły na wprowadzanie tematyki antydyskryminacyjnej na lekcjach nie tylko wychowawczych, aby budować relacje oparte o zaufanie, empatię i szacunek.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność minimum 80 %, udział w aktywnościach.

Odniesienie do podstawy programowej: 

zapisy z preambuły postawy programowej w szkole podstawowej.

Cele kształcenia w szkole podstawowej:

3) formowanie u uczniów poczucia godności własnej osoby i szacunku dla godności innych osób;

Wdrażanie Zintegrowanej Strategii Umiejętności I.2.2.2 wspieranie wychowawczej i społecznej funkcji szkoły

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2021/2022:

2. Wychowanie do wrażliwości na prawdę i dobro. Kształtowanie właściwych postaw szlachetności, zaangażowania społecznego i dbałości o zdrowie.