Sprawiedliwość naprawcza jako narzędzie do odbudowania relacji pomiędzy stronami konfliktu w środowisku wielokulturowym. Z cyklu „Praktyka antydyskryminacji w szkole”

Proponujemy Państwu cykl szkoleniowy „Praktyka antydyskryminacji w szkole”. Jego celem jest zbudowanie wśród nauczycieli – i w konsekwencji u uczniów – kompetencji rozpoznawania w szkole konfliktów oraz ich zapobiegania i rozwiązywania. Podczas tego spotkania (w formie zdalnej) zostaną przedstawione zagadnienia dotyczące wykorzystania w klasie metod rozwiazywania konfliktów szkolnych z wykorzystaniem elementów sprawiedliwości naprawczej. Po ich omówieniu nastąpi praca warsztatowa; pojawią się gry symulacyjne oraz edukacyjne. Podczas zajęć będą także wprowadzone oraz ćwiczone elementy mediacji oraz edukacji międzykulturowej. Po wykładowej części webinarium przewidziana jest seria pytań i odpowiedzi.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

uczestnictwo przez min. 80% czasu trwania webinarium.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Podstawa programowa kształcenia ogólnego w klasach IV–VIII SP. Kształcenie ogólne w szkole podstawowej ma na celu:

• rozwiązywanie problemów, również z wykorzystaniem technik mediacyjnych.

Podstawa programowa kształcenia ogólnego w szkołach ponadgimnazjalnych:

• rozwijanie wrażliwości społecznej, moralnej i estetycznej.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2023/2024:

2. Wspomaganie wychowawczej roli rodziny poprzez pomoc w kształtowaniu u wychowanków i uczniów stałych sprawności w czynieniu dobra, rzetelną diagnozę potrzeb rozwojowych dzieci i młodzieży, realizację adekwatnego programu wychowawczo-profilaktycznego oraz zajęć wychowania do życia w rodzinie.