Stemplowane torby – wiosenne warsztaty artystyczne odwołujące się do dziedzictwa kulturowego

Za naszymi oknami rozkwita bujna zieleń, śpiewają ptaki, kwitną kwiaty. Wiosenny nastrój wpływa na nasz nastrój, ale i na sposób ubierania się.

Proponujemy Państwu udział w warsztatach artystycznych, na których przybliżamy ludową metodę zdobienia tkanin w postaci druku stemplowego. Prowadząca zaprezentuje techniki tworzenia wzorów na płóciennych torbach i bawełnianych koszulkach. Pokaże uczestnikom, jak malować specjalnymi farbami do tkanin oraz ozdabiać stemplami drewnianymi. Poznamy technikę linorytu i druku stemplowego, a uczestnicy nauczą się wycinania matrycy i stworzą  samodzielnie ozdobioną torbę.

Praca artystyczna wpisuje się nurt edukacji wielokulturowej i staje się okazją, aby  zapoznać uczniów z elementami dziedzictwa kulturowego Pomorza, podkreślić rolę wspólnych korzeni i zaangażować od najmłodszych lat w ochronę spuścizny po naszych przodkach.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność podczas minimum 80% czasu trwania spotkania.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Odniesienie do zapisów z preambuły postawy programowej w szkole podstawowej.

Cele kształcenia w szkole podstawowej:

• wzmacnianie poczucia tożsamości indywidualnej (…);;
• rozwijanie kompetencji, takich jak kreatywność (…);
• wyposażenie uczniów w taki zasób wiadomości oraz kształtowanie takich umiejętności, które pozwalają w sposób bardziej dojrzały i uporządkowany zrozumieć świat

Podstawa programowa plastyki w szkole podstawowej. Uczeń:

• stosuje różnorodne techniki plastyczne (proste techniki graficzne, (…)  malarskie (…)
• podejmuje działania z zakresu estetycznego kształtowania otoczenia; projektuje i realizuje formy dekoracyjne, podnoszące estetykę otoczenia (…)

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025:

2. Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej, kształtowania postaw społecznych i patriotycznych, odpowiedzialności za region i ojczyznę. Edukacja dla bezpieczeństwa i proobronna.