Tajemnicze Duchy i trudne podróże, czyli skomplikowany świat w „Opowieści wigilijnej” Ch. Dickensa

Celem szkolenia jest przedstawienie pomysłów, które zaangażują uczniów podczas omawiania „Opowieści wigilijnej” Ch. Dickensa. Kreatywne i twórcze zadania będą dotyczyły m.in.: bohaterów, czasu i miejsca akcji oraz świata realnego i fantastycznego. Zwrócimy uwagę na stronę wizualną różnych wydań tej książki i się zastanowimy, co nam mówią ilustracje. Powiemy sobie, w jaki sposób film może wspomagać pracę z tekstem literackim. Uczestnicy zabiorą ze sobą moc atrakcyjnych działań pomagających w analizie i interpretacji tej wyjątkowej lektury.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

do wydania zaświadczenia potwierdzającego udział w szkoleniu, wymagana jest 80% obecność podczas webinarium.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Realizacja wybranych zapisów z podstawy programowej szkoły podstawowej m. in.: 1. Czytanie utworów literackich. Uczeń: 1) omawia elementy świata przedstawionego (…);2) rozpoznaje fikcję literacką; rozróżnia i wyjaśnia elementy realistyczne i fantastyczne w utworach (…);5) omawia funkcje elementów konstrukcyjnych utworu, w tym tytułu (…);7) określa w poznawanych tekstach problematykę egzystencjalną i poddaje ją refleksji; 11) wykorzystuje w interpretacji utworów literackich potrzebne konteksty

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2023/2024:

2. Wspomaganie wychowawczej roli rodziny poprzez pomoc w kształtowaniu u wychowanków i uczniów stałych sprawności w czynieniu dobra, rzetelną diagnozę potrzeb rozwojowych dzieci i młodzieży, realizację adekwatnego programu wychowawczo-profilaktycznego oraz zajęć wychowania do życia w rodzinie.

8. Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecznego poruszania się w sieci oraz krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli narzędzi i materiałów dostępnych w sieci, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji.