Tutoring jako podstawa współpracy szkolnictwa zawodowego z uczelniami

Przedmiotem webinarium będzie omówienie koncepcji tutoringu. W trakcie szkolenia uczestnicy rozwiną swoje kompetencje w zakresie tutoringu naukowego na poziomie szkoły zawodowej i placówki naukowej, na przykład w odniesieniu do realizacji projektów naukowych i edukacyjnych ze szkolnymi kołami przedmiotowymi. Podczas szkolenia przedstawione zostaną procedury wdrażania współpracy między uczelnią a szkołą, w tym konstruowanie umów o współpracę oraz kryteriów wyłaniania uczniów do pracy metodą tutoringu. Istotną częścią szkolenia będzie wskazanie sposobów i warunków tzw. przekazania ucznia spod opieki tutorskiej w szkole – uczelni.

Uczestnik w trakcie szkolenia przećwiczy, w jaki sposób tworzyć kryteria oceny przystąpienia uczniów do zajęć tutoringowych, zapozna się także z dokumentacją dotyczącą współpracy szkoły z uczelnią (wzorcowa umowa o współpracę, kryteria współpracy itp.).

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność podczas minimum 80% czasu trwania szkolenia w formie zdalnej.

Odniesienie do podstawy programowej: 

uczestnicy nabędą umiejętności sprawniejszego organizowania kształcenia zawodowego we współpracy z uczelniami. Szkolenie będzie się odnosić również do:

– efektów kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego (zgodnie z Rozporządzeniem MEN dnia 16 maja 2019 r. w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz dodatkowych umiejętności zawodowych w zakresie wybranych zawodów szkolnictwa branżowego – Dz.U. 2019, poz. 991);

– treści nauczania obejmujących rozwijanie wśród uczniów umiejętności w zakresie pracy w grupie, rozwijania umiejętności funkcjonowania w społeczeństwie obywatelskim, otwarcia na potrzeby społeczności lokalnej, co wynika z Rozporządzenia MEN z dnia 30 stycznia 2018 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla liceum ogólnokształcącego, technikum oraz branżowej szkoły II stopnia (Dz.U. 2018, poz. 467).

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2022/2023:

6. Doskonalenie systemu kształcenia zawodowego we współpracy z pracodawcami – wdrażanie Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030.