Tydzień projektowy – dlaczego warto przeprowadzić pilotaż w kolejnym roku szkolnym i jak się do tego przygotować?
Status:
otwarta – lista główna
ZAREJESTRUJ SIĘ:
Adresaci:
dyrektorzy i wicedyrektorzy ze szkół podstawowych woj. pomorskiego.
Termin:
22 kwietnia 2026 (środa), godz. 11:00-12:30
Forma i czas trwania:
O szkoleniu / programie:
Podczas webinarium przypomnimy najważniejsze korzyści płynące z dobrze realizowanej pracy metodą projektu. Powiemy też o tym, dlaczego warto zaplanować pilotaż tygodnia projektowego w szkole podstawowej w roku szkolnym 2026/2027.
Najwięcej czasu poświęcimy praktycznym aspektom przygotowania szkoły do tego przedsięwzięcia. Omówimy kluczowe zagadnienia warte wcześniejszego przemyślenia, wskażemy również obszary, w których należy podjąć działania, aby tydzień projektowy przyniósł zakładane efekty i był pozytywnym doświadczeniem dla całej społeczności szkolnej.
Webinarium poprowadzi Małgorzata Bukowska-Ulatowska, która od kilkunastu lat wspiera pomorskie szkoły w pracy metodą projektu (m.in. przy projektach gimnazjalnych czy zajęciach z zakresu edukacji morskiej w projektach wojewódzkich). Prowadząca jest autorką i współautorką materiałów dot. pracy metodą projektu (m.in. innowacji KURSnaPROJEKT, wyróżnionej w ramach przedsięwzięcia POPOJUTRZE 3.0 – Kształcenie, 2025).
Zapraszamy do przesłania pytań dot. tematyki webinarium za pośrednictwem formularza elektronicznego zamieszczonego pod adresem: https://forms.gle/1XvKFJorVVQd7aoz9. Formularz będzie aktywny do wtorku 14 IV br.
Warunki uzyskania zaświadczenia: obecność przez co najmniej 80% czasu trwania szkolenia.
Odniesienie do podstawy programowej: odniesienia do wybranych treści projektu rozporządzenia Ministra Edukacji w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym z 21 stycznia 2026 r.
Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:
1. Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz rozwijanie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.
8. Wspieranie aktywności poznawczej i poczucia sprawczości ucznia poprzez promowanie oceniania kształtującego i metod aktywizujących w dydaktyce.
Prowadząca/y:
Małgorzata Bukowska-Ulatowska
PCEN – nauczyciel konsultant ds. edukacji j. obcych. Koordynator Regionu Gdańsk IATEFL Poland
Miejsce szkolenia:
Zalecamy udział w webinarium poprzez komputer stacjonarny lub laptop oraz zamknięcie innych aplikacji.
Cena:
forma bezpłatna
Informacje organizacyjne:
- Warunkiem zapisania na szkolenie jest posiadanie swojego indywidualnego konta w Systemie Obsługi Szkoleń PCEN. Konto zakłada się raz – tutaj – i jest chronione indywidualnym hasłem.
- Przy rejestracji na kolejne szkolenia posiadacz konta loguje się tutaj, wybiera odpowiednią formę doskonalenia i potwierdza, klikając "Zarejestruj mnie".
- Po zarejestrowaniu system wyświetla informację o przyjęciu zgłoszenia. Swój status można sprawdzić w widoku swojego konta – w sekcji "Moje szkolenia".
- Na kilka dni przed szkoleniem koordynator prosi zarejestrowanych na liście głównej o potwierdzenie udziału w szkoleniu poprzez kliknięcie przesłanego linku na adres mail lub w sekcji "Moje szkolenia".
- Każdy posiadacz indywidualnego konta po zalogowaniu w Systemie Obsługi Szkoleń PCEN ma bezpośredni dostęp do informacji o swoich szkoleniach w sekcji "Moje szkolenia" oraz możliwość modyfikacji danych – na granatowym pasku, w prawym górnym rogu ekranu.
- Uczestnicy, którzy wcześniej potwierdzili swój udział, najpóźniej na około 3 godziny przed rozpoczęciem otrzymują link do pokoju spotkań online – w swoim koncie w sekcji "Moje szkolenia" oraz w przypominającej wiadomości mail od koordynatora.
- Zalecamy udział w webinarium poprzez komputer stacjonarny lub laptop.
- Identyfikacja uczestnika webinarium (niezbędna do wydania zaświadczenia) następuje wyłącznie po jego adresie e-mail, podawanym podczas dołączania do spotkania, dlatego też prosimy o wpisywanie tego samego adresu, który był wykorzystany przy rejestracji na szkolenie. W przypadku wspólnego uczestnictwa w webinarium kilku osób, zaświadczenie będzie mogła otrzymać tylko jedna osoba, ta której adres e-mail zostanie podany w trakcie dołączenia do spotkania. Zachęcamy zatem do indywidualnego logowania się każdego uczestnika.
- Z względu na ochronę Państwa danych osobowych prosimy o nieudostępnianie w oknie czatu swoich danych, ani danych osobowych innych osób. Proponujemy podawanie samego imienia, ewentualnie inicjałów, bez pełnego nazwiska, ponieważ dane te będą widoczne dla wszystkich uczestników w oknie czatu.
- Po szkoleniu uczestnicy, których obecność została odnotowana w systemie przez koordynatora, otrzymują:
- anonimową ankietę ewaluacyjną, której wypełnienie zajmuje ok. 5 min. (można ją wypełnić również w widoku swojego konta),
- materiały – link do wersji elektronicznej (zgodnie z programem i ustaleniami z prowadzącym),
- zaświadczenie w wersji elektronicznej – plik pdf do pobrania w koncie uczestnika
ZAPLANOWANA LICZBA MIEJSC:
98
Koordynator:
Joanna Graczyk
nauczyciel-konsultant ds. kadry kierowniczej
e-mail: joanna.graczyk@pcen.gda.pl
tel. 58 340 41 45