Uczyć skuteczniej. Multimedia i strategie uczenia w zróżnicowanej klasie – seminarium Polskiego Towarzystwa Dysleksji
Status:
otwarta – lista główna
ZAREJESTRUJ SIĘ:
Adresaci:
dyrektorzy SP, pedagodzy, psycholodzy, nauczyciele wychowania przedszkolnego, nauczyciele wczesnej edukacji, nauczyciele języka polskiego, terapeuci pedagogiczni i logopedzi.
Termin:
18 marca 2026 (środa), godz. 11:00-14:00
Forma i czas trwania:
O szkoleniu / programie:
Po raz kolejny zapraszamy na seminarium organizowane wspólnie przez Polskie Towarzystwo Dysleksji i Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku.
Spotkanie będzie poświęcone skutecznym strategiom uczenia w zróżnicowanej klasie – zwłaszcza z uwzględnieniem potrzeb uczniów z dysleksją i z innymi specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Eksperci z wieloletnim doświadczeniem praktycznym i naukowym przedstawią sprawdzone techniki uczenia, możliwości wykorzystania nowoczesnych technologii w terapii oraz sposoby budowania pozytywnej motywacji uczniów.
|
| Rejestracja uczestników; powitalna kawa |
| 11.00 | Powitanie uczestników Ewa Furche – dyrektor Pomorskiego Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku Ewa Jakacka – prezes Polskiego Towarzystwa Dysleksji |
| 11.15 | Techniki uczenia (nie tylko dla osób z dysleksją) Marta Jankowska - polonistka, szkolna doradczyni zawodowa, prowadzi zajęcia z technik uczenia; specjalistka ds. edukacji w Miejskim Teatrze Miniatura; współtworzy zespół programu Edukacja do Kultury. Gdańsk; od 2014 r. liderka gdańskiego projektu doskonalenia nauczycieli Kreatywna Pedagogika |
| 12.15 | Przerwa kawowa |
| 12.30 | Nowoczesne technologie - jak z nich korzystać, aby wspierać dziecko w terapii Katarzyna Sirak - pedagog specjalny i terapeutka z 20-letnim stażem pracy z dziećmi |
| 13.10 | Czy cel uświęca środki, czyli (nie)zasady ortografii, a jednak (uczeń) pisać potrafi? Monika Zielińska-Miętkiewicz – logopeda, filolog, pedagog, trener TUS, szkoleniowiec |
| 13.50 | Podsumowanie seminarium Ewa Jakacka – prezes Polskiego Towarzystwa Dysleksji |
| 14.00 | Zakończenie seminarium |
Warunki uzyskania zaświadczenia: obecność przez minimum 80% czasu trwania spotkania.
Odniesienie do podstawy programowej: preambuła podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej: Szkoła oraz poszczególni nauczyciele podejmują działania mające na celu zindywidualizowane wspomaganie rozwoju każdego ucznia, stosownie do jego potrzeb i możliwości.
Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:
8. Wspieranie aktywności poznawczej i poczucia sprawczości ucznia poprzez promowanie oceniania kształtującego i metod aktywizujących w dydaktyce.
Prowadząca/y:
Katarzyna Sirak
pedagog specjalny i terapeutka z 20-letnim stażem pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych; przez 10 lat kierowała szkołą z klasami integracyjnymi, a także niepubliczną szkołą międzynarodową w systemie PYP (różne systemy edukacyjne, wielokulturowość); współautorka podręczników do edukacji wczesnoszkolnej oraz autorka publikacji metodycznych dotyczących pracy terapeutycznej.
Marta Jankowska
polonistka, szkolna doradczyni zawodowa, prowadzi zajęcia z technik uczenia; specjalistka ds. edukacji w Miejskim Teatrze Miniatura; współtworzy zespół programu Edukacja do Kultury. Gdańsk; od 2014 r. liderka gdańskiego projektu doskonalenia nauczycieli Kreatywna Pedagogika
Monika Zielińska-Miętkiewicz
logopeda, filolog, pedagog, trener TUS, szkoleniowiec i od blisko 20 lat dydaktyk: nauczyciel akademicki; autorka ponad 100 różnych produktów / programów (tradycyjnych i cyfrowych), które od wielu lat sprawdzają się codziennej pracy nauczycieli i terapeutów na całym świecie.
Sylwia Kilanowska-Męczykowska
PCEN – nauczyciel konsultant ds. języka polskiego i pracy z uczniem z doświadczeniem migracji
Miejsce szkolenia:
Cena:
forma bezpłatna
Informacje organizacyjne:
- Warunkiem zapisania na szkolenie jest posiadanie swojego indywidualnego konta w Systemie Obsługi Szkoleń PCEN. Konto zakłada się raz – tutaj – i jest chronione indywidualnym hasłem.
- Przy rejestracji na kolejne szkolenia posiadacz konta loguje się tutaj, wybiera odpowiednią formę doskonalenia i potwierdza, klikając "Zarejestruj mnie".
- Po zarejestrowaniu system wyświetla informację o przyjęciu zgłoszenia. Swój status można sprawdzić w widoku konta – w sekcji "Moje szkolenia".
- Na kilka dni przed szkoleniem koordynator prosi zarejestrowanych na liście głównej o potwierdzenie udziału w szkoleniu poprzez kliknięcie linku przesłanego na adres mail lub w sekcji "Moje szkolenia".
- Każdy posiadacz indywidualnego konta po zalogowaniu w Systemie Obsługi Szkoleń PCEN ma bezpośredni dostęp do informacji o swoich szkoleniach w sekcji "Moje szkolenia" oraz możliwość modyfikacji danych – na granatowym pasku, w prawym górnym rogu ekranu.
- Jeżeli masz specjalne potrzeby związane z udziałem w szkoleniu, prosimy o ich zgłoszenie koordynatorowi. Dzięki temu odpowiednio przygotujemy miejsce spotkań stacjonarnych i zapewnimy Ci stosowny komfort pracy.
- W szkoleniach mogą wziąć udział wyłącznie osoby, które potwierdziły swój udział.
- Po szkoleniu uczestnicy, których obecność została odnotowana w systemie przez koordynatora, otrzymują:
- anonimową ankietę ewaluacyjną, której wypełnienie zajmuje ok. 5 min. (można ją wypełnić również w widoku swojego konta, w przypadku sieci ankieta udostępniona jest na koniec pracy sieci),
- materiały – drukowane lub link do wersji elektronicznej (zgodnie z programem i ustaleniami z prowadzącym),
- zaświadczenie w wersji elektronicznej – plik pdf do pobrania w koncie uczestnika (zaświadczenia o udziale w sieci wystawione są na koniec roku szkolnego)
ZAPLANOWANA LICZBA MIEJSC:
100
Koordynator:
Sylwia Kilanowska-Męczykowska
nauczyciel konsultant ds. języka polskiego i pracy z uczniami z doświadczeniem migracji
e-mail: sylwia.kilanowska-meczykowska@pcen.gda.pl
tel. 58 340 41 01
Zobacz serwisy tematyczne PCEN:
Język polski i wiedza o kulturze, Edukacja kulturalno-artystyczna, Migracja