Uczymy uczniów uczenia się – języki obce (cz. I i II), gr. V

Szkolenie obejmuje samodzielne zapoznanie się z pakietem materiałów w wersji elektronicznej, zawierającym nagranie i inne materiały szkoleniowe z dwóch webinariów PCEN, a także wykonanie krótkiego zadania zaliczeniowego. Treści poruszane podczas szkolenia:

• uczniowskie strategie uczenia się – co działa, a co nie w świetle aktualnych badań naukowych z zakresu psychologii poznawczej;
• jak uczyć uczniów uczenia się podczas lekcji języka obcego;
• znaczenie uczniowskich kompetencji w zakresie uczenia się;
• od nastawienia na trwałość do nastawienia na rozwój – co warto wiedzieć na temat spektrum nastawienia;
• jak w praktyce wzmacniać u uczniów nastawienie na rozwój podczas lekcji języka obcego.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

• samodzielne zapoznanie się z pakietem materiałów szkoleniowych w wersji elektronicznej, udostępnionych na padlecie (link otrzymają osoby zakwalifikowane do udziału w szkoleniu);
• wypełnienie i przesłanie formularza elektronicznego z krótkim zadaniem zaliczeniowym do 13 XII 2026 r.

Odniesienie do podstawy programowej: 

odniesienia do wybranych treści z podstawy programowej języka obcego nowożytnego w szkole podstawowej (2017 z późn. zm. i 2026) oraz ponadpodstawowej (2018 z późn. zm.) w zakresie języka obcego nowożytnego.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2026/2027:

1. Wspieranie przedszkoli i szkół we wdrażaniu zmian wynikających z Reformy26. Kompas Jutra, ukierunkowanych na tworzenie szkoły wymagającej, wspierającej i przyjaznej rozwojowi ucznia