Ukraińscy uczniowie na lekcjach religii

Podczas spotkania, które ma charakter ekumeniczny, będziemy gościć ojca dr. hab. Marka Blazę SJ – birytualistę, sprawującego liturgię w trzech obrządkach: łacińskim, bizantyjsko-ukraińskim i bizantyjsko-rumuńskim, oraz  siostrę Danielę Szumną SSICM – współautorkę programu nauczania religii i przewodniczącą komisji katechetycznej Kościoła grekokatolickiego, która podzieli się swoim doświadczeniem z pracy z ukraińskimi uczniami.

Celem webinarium będzie przedstawienie rysu historycznego rozłamu Kościoła na wschodni i zachodni. Przyjrzymy się Kościołowi prawosławnemu i grekokatolickiemu i dowiemy się, co nas łączy, a co dzieli.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność przez minimum 80% czasu całego spotkania.

Odniesienie do podstawy programowej: 

szkoła ponadpodstawowa to wychowanie religijne do dorosłości chrześcijańskiej, pogłębienia znajomości Biblii i Tradycji, kształtowanie tożsamości kościelnej połączone z podejmowaniem działań apostolskich. Na tym poziomie mocno jest podkreślona apologia wiary, czyli uzasadnienie wiary najpierw przez ucznia dla siebie samego, a później również po to, by stawać się apostołem we współczesnym świecie.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2021/2022:

4. Podnoszenie jakości edukacji poprzez działania uwzględniające zróżnicowane potrzeby rozwojowe i edukacyjne wszystkich uczniów, zapewnienie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego, szczególnie w sytuacji kryzysowej wywołanej pandemią COVID-19 w celu zapewnienia dodatkowej opieki i pomocy, wzmacniającej pozytywny klimat szkoły oraz poczucie bezpieczeństwa. Roztropne korzystanie w procesie kształcenia z narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia wykorzystujących technologie informacyjno-komunikacyjne.