Wspieranie dobrostanu uczniów – inspiracje i praktyczne rozwiązania

Wspieranie dobrostanu uczniów – inspiracje i praktyczne rozwiązania

Adresaci:

nauczyciele wszystkich typów szkół i placówek.

Termin:

16 kwietnia 2025 (środa), godz. 16:00-17:30

Forma i czas trwania:

webinarium,  2 godz. dydaktyczne

O szkoleniu / programie:

Ikonka on-line

Zapraszamy do udziału w webinarze poświęconym zagadnieniom dobrostanu w edukacji, podczas którego zaprezentowany zostanie e-book dla nauczycieli. Publikacja zawiera praktyczne rozwiązania i ćwiczenia, które mogą zostać wykorzystane w pracy z uczniami na różnych etapach edukacyjnych.

Program wydarzenia:

●          Wprowadzenie do e-booka – omówienie celów publikacji oraz jej znaczenia dla nauczycieli

●          Inspiracje z Japonii i z Norwegii – analiza praktyk edukacyjnych, które mogą znaleźć zastosowanie w polskich szkołach

●          Perspektywa dzieci z Kambodży i Norwegii – prezentacja wyników ćwiczenia dotyczącego postrzegania dobrego dorosłego życia

●          Przykładowe ćwiczenia – omówienie wybranych propozycji, obejmujących m.in. rozwój zasobów osobistych oraz edukację outdoorową

●          Dostępne formy wsparcia – przegląd zasobów i wskazówek dla nauczycieli

Dzięki udziałowi w webinarium nauczyciele otrzymają dostęp do praktycznych narzędzi i strategii, dostęp do inspiracji z krajów nordyckich oraz wgląd w różne kulturowe perspektywy, przydatny do pracy z uczniami z różnych kultur.
Nauczyciele uzyskają także dostęp do e-booka oraz wskazówki dotyczące jego efektywnego wykorzystania.

Webinar realizowany jest w ramach inicjatywy Science & Society – Bilateral Initiative in Social Sciences, Arts & Humanities (nr projektu: UMO-2024/43/7/HS6/00002). Projekt finansowany jest przez Narodowe Centrum Nauki ze środków Norweskiego Mechanizmu Finansowego na lata 2014–2021 (50,85%) oraz Mechanizmu Finansowego EOG na lata 2014–2021 (49,15%)

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność (przez min. 90% czasu) na webinarium.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025:

3. Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie jakości edukacji włączającej i umiejętności pracy z zespołem zróżnicowanym.

Prowadząca/y:

dr Anna Hildebrandt-Mrozek

doktor nauk ekonomicznych, edukatorka i badaczka łącząca ekonomię, socjologię, filozofię z psychologią pozytywną w praktyce. Właścicielka firmy szkoleniowej MOVUS MOVERE, szkoli dyrektorów, nauczycieli i rodziców w obszarze dobrostanu i wykorzystywania narzędzi psychologii pozytywnej w edukacji. Certyfikowany doradca zawodowy Career Direct. Inicjatorka Ogólnopolskiego Tygodnia Szczęścia w Szkole. Pracuje na autorskich programach, m.in. „Happiness at School”, „Rodzicielstwo z Pasją”, „Warsztaty Dobrego Snu”.
Absolwentka podyplomowych studiów “Psychologia pozytywna” na Uniwersytecie SWPS. Członkini Polskiego Towarzystwa Psychologii Pozytywnej i zespołu w grancie Science & Society – Bilateral Initiative in Social Sciences, Arts & Humanities.
Przez 16 lat realizowała projekty edukacyjne i społeczne w Instytucie Badań nad Gospodarką Rynkową w Gdańsku. Moderatorka sieci Edukacja i Wiedza w projekcie Foresight Pomorze 2030 i współtwórczyni scenariuszy rozwoju pomorskiej edukacji. Inicjatorka Debat Młodych Pomorskiego Kongresu Obywatelskiego.
Autorka wielu publikacji naukowych i popularnonaukowych oraz książek. Prowadzi własny blog i współprowadzi na YouTube “Rozmowy O Szczęściu”.

dr Malwina Puchalska-Kamińska

psycholożka, wykładowczyni na Uniwersytecie SWPS w Sopocie, kierowniczka zespołu USWPS w grancie Science & Society – Bilateral Initiative in Social Sciences, Arts & Humanities.
Zajmuje się badawczo i popularyzatorsko tematyką dobrostanu, analizując jego wpływ na funkcjonowanie jednostek i społeczności, a także opracowując praktyczne narzędzia wspierające jego rozwój w różnych kontekstach, w tym w edukacji. Autorka publikacji naukowych i popularnonaukowych w obszarze Psychologii Pracy i Organizacji oraz Psychologii Pozytywnej.
Pracuje w obszarze profilaktyki wypalenia zawodowego z różnorodnymi grupami zawodowymi m.in. sędziami, nauczycielami, medykami oraz pracownikami NGO.

Miejsce szkolenia:

on-line – ClickMeeting

Zalecamy udział w webinarium poprzez komputer stacjonarny lub laptop oraz zamknięcie innych aplikacji. 

Cena:

forma bezpłatna

Informacje organizacyjne:

Warunkiem zapisania się na szkolenie jest posiadanie konta w Systemie Obsługi Szkoleń PCEN.
  1. Warunkiem zapisania na szkolenie jest posiadanie swojego indywidualnego konta w Systemie Obsługi Szkoleń PCEN. Konto zakłada się raz – tutaj – i jest chronione indywidualnym hasłem.
  2. Przy rejestracji na kolejne szkolenia posiadacz konta loguje się tutajwybiera odpowiednią formę doskonalenia i potwierdza, klikając "Zarejestruj mnie". 
  3. Po zarejestrowaniu system wyświetla informację o przyjęciu zgłoszenia. Swój status można sprawdzić w widoku swojego konta – w sekcji "Moje szkolenia". 
  4. Na kilka dni przed szkoleniem koordynator prosi zarejestrowanych na liście głównej o potwierdzenie udziału w szkoleniu poprzez kliknięcie przesłanego linku na adres mail lub w sekcji "Moje szkolenia". 
  5. Każdy posiadacz indywidualnego konta po zalogowaniu w Systemie Obsługi Szkoleń PCEN ma bezpośredni dostęp do informacji o swoich szkoleniach w sekcji "Moje szkolenia" oraz możliwość modyfikacji danych – na granatowym pasku, w prawym górnym rogu ekranu.
  6. Uczestnicy, którzy wcześniej potwierdzili swój udział, najpóźniej na około 3 godziny przed rozpoczęciem otrzymują link do pokoju spotkań online – w swoim koncie w sekcji "Moje szkolenia" oraz w przypominającej wiadomości mail od koordynatora.
  7. Zalecamy udział w webinarium poprzez komputer stacjonarny lub laptop.
  8. Identyfikacja uczestnika webinarium (niezbędna do wydania zaświadczenia) następuje wyłącznie po jego adresie e-mail, podawanym podczas dołączania do spotkania, dlatego też prosimy o wpisywanie tego samego adresu, który był wykorzystany przy rejestracji na szkolenie. W przypadku wspólnego uczestnictwa w webinarium kilku osób, zaświadczenie będzie mogła otrzymać tylko jedna osoba, ta której adres e-mail zostanie podany w trakcie dołączenia do spotkania. Zachęcamy zatem do indywidualnego logowania się każdego uczestnika.
  9. Z względu na ochronę Państwa danych osobowych prosimy o nieudostępnianie w oknie czatu swoich danych, ani danych osobowych innych osób. Proponujemy podawanie samego imienia, ewentualnie inicjałów, bez pełnego nazwiska, ponieważ dane te będą widoczne dla wszystkich uczestników w oknie czatu.
  10. Po szkoleniu uczestnicy, których obecność została odnotowana w systemie przez koordynatora, otrzymują:
  • anonimową ankietę ewaluacyjną, której wypełnienie zajmuje ok. 5 min. (można ją wypełnić również w widoku swojego konta),
  • materiały – link do wersji elektronicznej (zgodnie z programem i ustaleniami z prowadzącym),
  • zaświadczenie w wersji elektronicznej – plik pdf do pobrania w koncie uczestnika 

ZAPLANOWANA LICZBA MIEJSC:

101

Koordynator:

Piotr Zubowicz grafika

Piotr Zubowicz

starszy specjalista ds. organizowania doskonalenia

e-mail: piotr.zubowicz@pcen.gda.pl

tel. 58 340 41 61