Współpraca z organizacjami pozarządowymi i przedsiębiorcami jako element kształcenia zawodowego

Przedmiotem webinarium będzie omówienie form współpracy szkoły zawodowej z przedsiębiorcami, tj. organizacja staży uczniowskich oraz praktyk zawodowych. Z kolei w ramach współdziałania z organizacjami pozarządowymi zostaną przedstawione formy realizacji wolontariatu, w ramach którego uczniowie będą mogli rozwijać także umiejętności podnoszące kompetencje zawodowe.

Celem podstawowym szkolenia będzie przekazanie informacji na temat prawnych podstaw organizacji takiej współpracy. Uczestnik dowie się, jak konstruować porozumienia o nawiązaniu współpracy pomiędzy placówką oświatową a przedsiębiorcami i organizacjami pozarządowymi, ze szczególnym wskazaniem na to, w jaki sposób chronić interesy swoich uczniów oraz umieszczać w nich zakres przekazywanych podczas praktyk umiejętności i sposobów ich monitorowania. Pozna również dobre praktyki realizacji takiego współdziałania. Szczególnie zostanie zapoznany z projektami współpracy realizowanymi z podmiotami ekonomii społecznej (stowarzyszeniami i fundacjami prowadzącymi działalność gospodarczą oraz spółdzielniami socjalnymi).

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

obecność podczas minimum 80% czasu trwania szkolenia w formie zdalnej.

Odniesienie do podstawy programowej: 

uczestnicy szkolenia nabędą umiejętność sprawniejszego organizowania kształcenia zawodowego poza placówką edukacyjną. Rozwiną kompetencje w zakresie budowania trwałej współpracy z podmiotami ekonomii społecznej.

Szkolenie będzie odnosić się również do:

– efektów kształcenia realizowanych w ramach praktyk zawodowych (zgodnie z Rozporządzeniem MEN dnia 16 maja 2019 r. w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz dodatkowych umiejętności zawodowych w zakresie wybranych zawodów szkolnictwa branżowego (Dz.U. 2019, poz. 991).

– treści nauczania obejmujących rozwijanie wśród uczniów umiejętności w zakresie pracy w grupie, rozwijania umiejętności funkcjonowania w społeczeństwie obywatelskim, otwarcia na potrzeby społeczności lokalnej co wynika z Rozporządzenia MEN z dnia 30 stycznia 2018 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla liceum ogólnokształcącego, technikum oraz branżowej szkoły II stopnia (Dz.U. 2018, poz. 467).

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2021/2022:

5. Wdrażanie Zintegrowanej Strategii Umiejętności – rozwój umiejętności zawodowych w edukacji formalnej i pozaformalnej, w tym uczeniu się dorosłych.