Wychowanie fizyczne w edukacji wczesnoszkolnej – w świetle podstawy programowej „Kompas Jutra”

Szkolenie kierujemy do nauczycieli realizujących zajęcia wychowania fizycznego w klasach I–III szkoły podstawowej.

Celem formy doskonalenia jest wsparcie w interpretacji i praktycznej realizacji zapisów nowej podstawy programowej wychowania fizycznego (obowiązującej od 2026 r.), zwłaszcza z uwzględnieniem wymagań szczegółowych, zasad diagnozy sprawności fizycznej uczniów oraz konstruowania oceny opisowej.

Podczas szkolenia uczestnicy:

• przeanalizują wymagania szczegółowe z zakresu wychowania fizycznego w edukacji wczesnoszkolnej;
• poznają obowiązkowe testy sprawności fizycznej oraz zasady ich przeprowadzania, a także interpretacji wyników;
• nauczą się formułować trafną, rzetelną i wspierającą ocenę opisową z wychowania fizycznego;
• otrzymają praktyczne przykłady narzędzi dydaktycznych.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Szkolenie bezpośrednio odnosi się do zapisów nowej podstawy programowej wychowania fizycznego dla szkoły podstawowej (Rozporządzenie Ministra Edukacji obowiązujące od 2026 roku), zwłaszcza w zakresie:

• realizacji wymagań szczegółowych dla etapu edukacji wczesnoszkolnej, ukierunkowanych na rozwój sprawności motorycznej, kompetencji ruchowych oraz postaw prozdrowotnych ucznia;
• monitorowania rozwoju fizycznego i sprawności ucznia, w tym obowiązkowego stosowania testów sprawności fizycznej jako elementu diagnozy, a nie selekcji;
• indywidualizacji pracy z uczniem, z uwzględnieniem jego możliwości, potrzeb oraz tempa rozwoju;
• stosowania oceny opisowej, która wspiera rozwój ucznia, motywuje do aktywności fizycznej oraz odzwierciedla postępy, a nie jedynie poziom wykonania zadań ruchowych.

Szkolenie podkreśla zgodność działań nauczyciela z ideą edukacji włączającej, dobrostanem ucznia oraz podejściem rozwojowym promowanym w nowej podstawie programowej.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:

3. Promocja zdrowego trybu życia w szkole – kształtowanie postaw i zachowań prozdrowotnych, wspieranie aktywności fizycznej uczniów.